為大力推進書香校園建設,豐富青年教師的文化生活,提高教師綜合素質,夯實基本功,湖濱桃園小學開展青年教師“三字一畫一話”比賽活動。本次比賽包括粉筆字、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫及普通話五項內容。
“言為心聲,字為心畫,視其筆跡,可見其人”。瞧,一個個專注書寫的身影,一幅幅透著或規範、或靈動氣質的作品,顯示出老師們紮實的鋼筆字功底。結構的疏密、點畫的輕重、運筆的急緩……方寸之間盡顯書寫風範,筆尖之下傳遞文化之美!
一塊板,一支筆,一方天地;微風拂了粉塵,卻定格了筆跡。那一個個雋秀的粉筆字,是教師處世態度的體現,亦是對教師職業的追尋。簡筆畫是教師必備的基本功之一,比賽中,老師們凝神屏氣、細描巧畫、寥寥數筆,一個個生動的情境便躍然紙上了,真可謂是“一畫顯匠心,幾筆繪藍圖”。深情的誦讀,呈現出美文意境和真摯的感情。參賽老師語氣抑揚頓挫、表情豐富,儀錶舉止莊重、自然大方,彰顯了桃園教師的個性和紮實的誦讀基本功。
比賽結束後,學校組織骨幹教師對作品進行評審,評委老師們仔細審閱每位老師的作品,從字體結構、章法佈局、完整性、美觀性、藝術性等幾方面用心琢磨,認真評選出優秀作品。
“工欲善其事,必先利其器”。教學基本功是教師教書育人的看家本領,是從事教育教學工作必備的最基本的職業技能。本次活動為青年教師們搭建了展現才華的舞臺,促進了教師專業發展和素質提升,夯實了教書育人的基本功。