從幼兒園入學準備教育等五個方面展開行動 幼小銜接，青島今秋開始實驗

　　要不要提前學拼音和英語，要不要先練練字，孩子一年級跟不上怎麼辦……幼兒教育與小學教育的銜接，是不少家長的焦慮。近日，山東省教育廳公佈省幼小銜接實驗區、試點園(校)名單，青島市被確立為“山東省幼小銜接實驗區”，以全市域作為幼小銜接實驗對象。8月19日，青島市教育局印發《青島市幼兒園與小學科學銜接實驗方案》，組織全市幼兒園和小學開展幼小銜接實驗工作。

　　據介紹，近年來青島市通過嚴抓幼兒園去“小學化”和小學“零起點”教學，加強幼小銜接方面的教學研究等，為全面推進科學幼小銜接奠定了堅實基礎，但也存在一些亟待解決的問題。例如，幼小銜接的多方協作機制還未建立，幼小聯合教研機制還不夠完善，對家長和社會科學教育理念的宣傳引導還有待加強，校外培訓機構、校外託管機構等以各種名義開展的幼小銜接培訓教育對家長起到了一定誤導作用，家長的焦慮感仍然較強等。

　　針對這些問題，青島的幼小銜接實驗主要從幼兒園入學準備教育、小學入學適應教育、幼小聯合教研、家園校共育和專項治理等五個方面展開行動，形成合力。青島將把幼兒園大班下學期設置為入學準備期，優化一日活動安排，開發主題課程，防止和糾正將小學環境、教育內容和教育方式簡單複製到幼兒園的錯誤做法;把一年級上學期設置為入學適應期，地方課程、學校課程和綜合實踐活動主要用於組織開展入學適應活動，確保每週不少於1課時。與此同時，青島將建立幼小協同的聯合教研製度，以幼兒園或學前教育聯盟體為單位與當地小學建立教研共同體，共同開展相關課題研究，形成課程內容及能力要求的有效銜接。

　　根據方案，今年8月底前，青島將遴選2個幼小銜接示範區和一批幼小銜接示範園(校)，建立園校合作機制，同時組建市級專家團隊，對幼兒園教師、小學教師分別開展科學幼小銜接培訓。今年9月至明年6月，全市幼兒園及小學開展入學準備教育和入學適應教育，開發相應課程，實施家園校共育，幼兒園與小學在課程、教學和教研等方面開展研究合作。明年7月起，青島將全面總結全市及示範區、示範園(校)的實驗成果，總結推廣經驗做法，完善幼小科學銜接機制，深入實施幼小科學銜接。

　　青島市教育局表示，將持續加大對校外培訓機構、小學、幼兒園違反教育規律行為的治理力度：幼兒園不得提前教授小學課程內容，不得佈置讀寫算家庭作業，不得設置學前班，不得組織考試測驗，存在以上行為的，追究園長和有關教師的責任;小學不得非“零起點”教學，不得組織入學測試，不得將考試、競賽、培訓成績或證書納入招生條件，存在以上行為的，追究校長和有關教師的責任;校外機構不得對學齡前兒童違規進行培訓，不得進行小學課程教育，存在以上行為的，嚴肅查處並將其列入黑名單，按照有關規定實施聯合懲戒。（記者 肖芳）