原標題：臨汾16名患艾滋高考生的校長：不想他們復讀，該走向社會
圖片説明：臨汾市紅絲帶學校。圖中右側平房就是高三年級的教室。本文圖均為澎湃新聞記者王鑫圖除署名外
6月1日，山西臨汾市堯都區東裏村，當地氣溫36℃，泛黃的麥穗和綠樹葉被風吹得來回搖擺。
臨汾紅絲帶學校位於東裏村村口。這是一所特殊的學校，校園裏的36名學生均是艾滋病患者，這也是中國唯一一所艾滋病感染者兒童學校。6月7日，這裡的16名高中畢業生將在他們最熟悉的教室裏參加高考，經歷人生的一次重要轉折。為備戰這場考試，他們目前每天復習至少9個半小時。
圖片説明：6月1日，臨汾市紅絲帶學校高中文科班教室內的黑板上寫著高考倒計時。
看著教室黑板上顯眼位置的高考倒計時，校長郭小平有些不安：再過5天，這些當年因母嬰傳播不幸染艾的16個“孩子”，將迎來他們走向社會的第一場“硬仗”，但“仗還沒開打”，郭小平和紅絲帶學校已經不得不面對一些來自外界的壓力。
今年5月下旬，經當地教育主管部門批准，16名考生被統一安排在該校標準化考場單獨進行高考，這是中國首次為艾滋病感染者設立獨立的高考考場。此事經媒體報道後，引發網路爭議。不少網友認為，設置單獨考場本身就是歧視。
針對上述爭議，郭小平向澎湃新聞回應，這不是一個人的高考，而是一個機構的16名學生參加高考，“一方面考慮作為患者的考生心理壓力；另一方面，也是對當地其他考生負責任。就目前這個階段來説，還是有必要。”
紅絲帶學校的生活教師劉麗萍也説，有考生這兩天出現一些反常，她認為設置單獨考場是有必要的，但“總要有放手的那一天”。
備考：一天復習至少9個半小時
因為16名高三畢業生即將參加高考，紅絲帶學校為“六一”兒童節舉行的慶祝活動，被控制在很小範圍內。
郭小平告訴澎湃新聞，離高考時間越近，他和全校教職工們就越謹慎。擔心影響孩子們的情緒，校方是儘量避免外界人士與考生接觸。
該校生活教師劉麗萍説，他們的擔憂並非是過度緊張。這兩天，幾名考生先後出現了異常情況，高三學生小林（化名）一天內流了兩次鼻血，學生小海（化名）也悶悶不樂，甚至有了棄考的想法，根本看不進書。好在有老師的及時疏導，小海又重新投入了復習中。
郭小平強調，在高考仍能對一個人命運産生巨大改變的當下，所有的教職工不想讓學生在這個節骨眼上出岔子。
紅絲帶學校的教學樓呈“回”字形，教學樓左側是學生寢室，右側為高中班教室，中間空地是學生們做課間操的地方。從寢室到高中班教室距離，目測15米左右。
圖片説明：紅絲帶學校高中理科班教室。
這裡也將作為他們的高考考場。澎湃新聞獲許在考生回寢室午休時間段進入高中班教室探望。該校高中班有文科、理科兩個班級，其中理科班6人，文科班10人。文科班教室黑板上寫著醒目的“距2017年高考僅剩5天”字樣，黑板左下角還寫有一首備考“三十二字訣”：“先看後做，整體把握；先易後難，心裏不煩；先寫後驗，真偽能辨；先熟後生，融會貫通。”
文科班教室多了10張桌子。劉麗萍介紹，學校師資有限，有3名老師同時帶兩個科目。上語文與英語課時，理科班的6名學生就去文科班聽。
貼在教室墻上的作息時間表記錄著16個孩子高三這一年來的努力：早上5點50分起床，洗漱後走進教室，6點開始一個半小時的早讀，7點半至8點吃早餐，上午課到12點，下午從3點到6點半，晚上9點40分下自習。
6月1日下午2點50分，預備鈴準時響起。澎湃新聞隔著玻璃窗戶看到，高中年級的16名學生陸續走出寢室，他們先接了一杯白開水，再緩步走進教室，看不出喜悅或者緊張的表情。不過，學生們的這些變化逃不過生活教師劉麗萍的眼睛。她説，如果在平時，這些孩子多多少少會打鬧一番，可以看出，他們也十分重視高考。
圖片説明：學生的課桌上堆滿了復習資料。
郭小平説，自5月29日起，高三考生進入自由復習階段，自我調整、對學習內容查缺補漏。他要求，任課教師必須堅守崗位，要保證學生在復習階段有問題隨時向教師請教。
孩子們的刻苦，劉麗萍看在眼裏。進入到自由復習階段後，有學生中午不睡覺繼續看書，下晚自習後留在教室復習到深夜十一二點。劉麗萍對這些學生説，考前最重要的是休息好，調整好心態。學生們很聽話，最近時間到點就自覺回寢室休息。
圖片説明：紅絲帶學校校長郭小平（右）。新華網圖
校長：不希望考生再回校復讀
紅絲帶學校的辦公樓前，挂著一塊“臨汾市第三中學紅絲帶”班的牌子。三年前，該校16名考生中考成績上線後，當地教育部門為他們在臨汾市第三中學（以下簡稱臨汾三中）註冊了學籍，但上課地點仍在紅絲帶學校。由於師資力量有限，這些學生的基礎相對比較薄弱。根據平常的模擬考試成績，郭小平預計，只要這些孩子高考能正常發揮，有一個能考上“一本”，三四個能上二本或三本。“當然，我希望考上（大學）的孩子越多越好。不過，就算成績不理想，我也不建議他們回來復習，讀個專科學門技術也是不錯的選擇。”郭小平解釋説，這16個孩子的年齡集中在17-20歲，有些孩子已經成年，是時候與外界接觸了。如果再復讀，他擔心孩子們會對學校産生依賴，這對他們的成長並不是件好事。
郭小平介紹，今年4月，中國預防性病艾滋病基金會得知該校有16名學生參加高考消息後，主動前來與學校達成協定，決定為這些孩子提供每年每人15000元生活費和6000元學費，直到大學畢業。學費問題解決了，這讓郭小平多少有些安慰。但仍有幾個問題讓他很苦惱：孩子們該填報什麼志願最合適？進入新的學校後，他們該怎樣和同學、室友相處，要不要一開始就跟他們坦露實情？
最近幾天，郭小平已被孩子們的高考等事宜忙得焦頭爛額。他説，目前還沒有時間去細想這些問題，“等孩子們順利參加完高考，我再好好想想。”
回應爭議：有必要設置單獨考場
申請設置單獨考場，還是讓16名考生走進統一安排的考場與其他考生同場競技？這個問題，郭小平想了很久。
最終，在聽取教師們的意見後，今年4月底，他向臨汾三中提出設置單獨考場的申請。
臨汾市教育局工作人員介紹，臨汾三中將此情況上報至堯都區招生考試委員會後，再由堯都區招生考試委員會上報，該局再將情況彙報至山西省招生考試管理中心。5月初，臨汾市教育局收到省招生考試管理中心的通知，同意臨汾三中在堯都考區臨汾三中考點單獨設立考場的請求，在紅絲帶學校設立兩個考場。目前，考場監控設備已安裝完畢，信號遮罩等設備已運抵學校，正在調試中。
校長郭小平説，這或許是他在這16個孩子離開學校前，為他們做的最後一件重要的事情。不過，也正如他之前預料的那樣，會有很多人不理解他的做法。
“我看不少網友説，你這樣不正是在製造歧視嗎？實際上不是，這是一種保護，無論是對這16個孩子，還是對其他考生。”郭小平解釋，如果只有一個人，他更傾向於讓考生融入進去；而現在有16個孩子，他們的背後是一個機構——紅絲帶學校。
郭小平的擔憂主要在於，如果這16個孩子分散到各個考點去考試，那麼與這16個孩子在同一個考點的數百名考生應不應該享有知情權？如果享有，該如何告知，他們的心態是否會發生變化，影響到考試，或者影響到這16個孩子？郭小平説，高考的試錯成本太高，如果冒險帶來的後果，他和紅絲帶學校也無法承受。
針對外界爭議，郭小平説，就目前階段，設置單獨考場是有必要的。但是他希望學校下一批參加高考的9名孩子，能夠分散到各個考點平靜地參加高考。他甚至有個希望，學校所有的孩子都能回到普通的學校上學，關停紅絲帶學校。只有這樣，才説明這個社會真正接納了艾滋病患者這個群體。
前述臨汾市教育局工作人員稱，他們也是第一次遇到這種情況。對於設置單獨考場是否合適，還無法回答。
6月1日下午4點37分，郭小平在其微網志@紅絲帶學校郭小平上寫道：今天微網志上面對我們學校單獨設立考場有很多質疑，但是我想對我們參加高考的孩子們説：現在離高考只有五天了，我們不要在乎這些質疑了，先把高考的事情做好，高考對於我們來説太重要了。同時也希望社會上的好心人理解我們，理解孩子。
2日早上6點9分，郭小平更新微網志稱：“為了這些孩子，再多的質疑，我們也要承受。”
不捨：該放手的時候到了
對於生活教師劉麗萍來説，黑板上的高考倒計時也等同於她與孩子們還能相處的時間。
“這16個孩子中，有4個是學校的第一批學生，他們來的時候才七八歲，一轉眼，12年過去了。”劉麗萍回憶，這12年裏，她親眼看到這裡由醫院變成學校，再變成“家”；也親歷由最初的4名學生到今天的36名學生。
紅絲帶學校創立於2006年，其前身是臨汾市傳染病醫院綠色港灣病區“愛心小課堂”。 2011年年底，臨汾市教育局正式批復成立臨汾紅絲帶學校，從此，該校納入國家義務教育行列。目前，該校有來自全國各地的學生36人。其中，高三16人，小學六年級9人，小學二年級11人。
劉麗萍説，這12年裏，她從一個志願者變成專職的生活教師。常年在一線工作的她深刻感受到對艾滋病患者的關愛無處不在，但歧視依然存在。
相處久了，劉麗萍就像媽媽一樣照顧這些孩子的日常生活起居。她好幾次告訴自己：孩子們不可能一輩子待在學校裏，他們總要走入社會，離開這個“綠色港灣”。只是分別的日子愈近，劉麗萍愈感到不捨。
她盤算著，當孩子們參加完高考後，她肯定還能見到孩子們兩次：一次是6月9日，與考生家長一起聚餐；一次是學生返校填報志願。“再之後的相聚，就要看緣分了。”
劉麗萍的內心很矛盾，既然孩子們總有離開的那一天，不如早點放手，讓他們儘快獨立起來，儘快融入社會；和郭小平一樣，劉麗萍也希望能多為孩子們做些事情。她告訴食堂工作人員多采購些水果，煮點綠豆粥，為孩子們消暑。
她説：“等孩子們參加完高考，就算再多不捨，也要放手了。”
