小學性教育課本被家長吐槽尺度太大 出版社回應

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　　東方網3月4日消息：3日下午，孩子的爸爸在接受中新網記者採訪時表示，學校所發的這本書稍微有些赤裸。他介紹，該本書是學校發的“漂流讀物”，讓孩子在家讀幾天后再歸還。不過，家長並未知曉此事，自己是在孩子把作業交給自己簽字時才發現的，當時有些不知所措。

　　他表示，這個教材如果能夠再委婉些，像一些歐美國家使用卡通圖片那樣就更好了。此外，老師如果能在課堂上多引導孩子去閱讀，同時，也提前告知家長在家輔導孩子閱讀，這樣的課程還是挺好的，自己也並不排斥。

　　那麼，教材尺度確實“太大”麼？該讀本出版單位北京師範大學出版社相關負責人回應，這個爭議之前也存在，此前，教材出版後也曾引起爭議。不過，它並不像一般的少兒讀物，作為教材，它肯定有嚴格的審查流程，也符合教材編寫的初衷，把握教材教學的規律。

　　對此，有專家分析，很多學生從低年級起就對自己是從哪來的感到好奇，若不能從正當途徑解答，他們很可能會向黃色書籍、網站尋找答案，這會對孩子産生誤導。

　　該專家也表示，文配圖的目的是解答孩子的疑問，更形象。孩子的世界很單純，不能用成人的觀點看孩子的世界。

　　此外，首都師範大學教育學院性教育研究中心主任張玫玫在接受中新網記者採訪時表示，這種教材怎樣使用確實有學問，尤其對於家長事前要有告知和溝通。不論是在校內用還是拿回家自學，都需要取得家長的理解與支援，家長有知情權和指導孩子的義務。