千盼萬盼的寒假結束了。2月13日，孩子們都乖乖坐到教室裏，開始收心上課。相信很多孩子回憶起上週五、週六，一定還對趕作業的情節歷歷在目。
對於大部分孩子來説，每天定量做一些寒假作業，寒假結束前就能輕鬆面對即將到來的新學期。但有一部分孩子，假期玩得不亦樂乎，作業一拖再拖。到了臨近寒假結束，無奈只能瘋狂地趕作業。
開學前一週，學生忙趕作業
從上週一開始，下沙一小一位四年級班主任就開始逐一給家長打電話，了解班上孩子的作業完成情況。當時，大部分孩子都把作業做完了，不過有幾個貪玩的孩子還沒做完，這幾天都在家裏趕寒假作業。但有一名學生卻一個字都沒有寫。
“這個孩子平時挺聰明的，學校佈置的作業不多也不難，怎麼會不做呢。”這位班主任無奈，只能親自到府督促，還給他做了日程安排。讓他每天完成一定頁數的《寒假新時空》，到開學剛好可以完成。但是，老師又擔心孩子中間會偷懶，所以上週五又去家訪督促了。
另一個四年級男生小林，這幾天也在瘋狂地趕作業。每天早上，他8點起床就開始寫作文。“一天寫四篇，每篇400字，關鍵是每一篇的內容還得不一樣，我腦細胞都要傷亡大半呢。”小林苦惱地説。
上週六，啟源小學一年級學生媽媽也在“曬”趕作業進程。她説，寒假馬上要結束了，女兒的作業還沒完成。於是，媽媽負責畫畫，鄰居阿姨變身指導老師，輔導單詞。“熊孩子放假後只顧著玩，現在忙著趕作業，真是心累。好在大家一起加油，晚飯前就能收工了。”
老師認為假期孩子貪玩，家長應該多管管
在很多“80後”的印象中，不管寒暑假，哪怕是“五一”、“十一”這樣的小假期，也一定有做不完的作業。
不過現在的孩子們，似乎多了老師的體諒，不會佈置過多作業。甚至有老師就安排學生以閱讀作業為主，有老師也會佈置一定數量的作文。
文海實驗學校四年級班主任兼語文老師童老師，算了算寒假期間孩子們能留給自己安心學習的時間，最多就兩個星期。於是，她就佈置了她認為的最重要的作業——閱讀，《寒假新時空》和作文沒有佈置，不過閱讀後要寫閱讀札記，這個札記也可以參加學校開學後將舉辦的閱讀比賽。她還説，數學老師和英語(精品課)老師，在佈置寒假作業的時候，也是按照學生平時的作業量和寒假可以利用的空余時間考慮，正常去做都能完成。老師們都不希望，學生為了完成作業而趕作業。
有老師認為，其實假期家長應該多管管，或者早在寒假開始時，給孩子做好一個規劃。
“過年期間，走親戚、旅遊、看電影等，孩子們受到的誘惑太多了。家長應該提前給孩子定下任務，每天用一到兩個小時完成作業，然後才允許他們做自己想做的事或出去玩。有些雙職工家庭也可以讓孩子去社區或者上一段時間的託管班，讓孩子和孩子在一起做作業。”
