中國網山東濱州5月25日訊（張鵬 王志偉）針對教育改革，提升教育品質這一重大發展戰略，國務院印發文件《關於進一步完善城鄉義務教育經費保障機制的通知》，通知要求：慎重穩妥撤並鄉村學校，努力消除城鎮學校“大班額”，保障適齡兒童就近入學。教育部部長陳寶生在會見聯合國教科文組織總幹事時指出，中國始終把教育擺在優先發展的戰略地位。優化教師管理和促進教師專業成長，全力落實“精準扶貧”政策，辦人民滿意的教育，提升學生綜合素質發展。針對國家政策，教育方面如何做到“精準扶貧”？以點到面，落實教育改革，怎樣才能辦人民滿意的教育？對此，本網專訪了濱州經濟技術開發區第一中學校長李會軍。
·“會説話”的墻，講紅色的故事
辦人民滿意的教育，首先要做到不忘初心，始終把學生放在第一位。李校長表示，學校于2008年9月1日正式遷建啟用，總佔地388.5畝，是一所山東省規範化九年一貫制義務教育學校。學校規模大，現有學生5486人，教職工239人，省特級教師2人，區級以上優秀教師、教學能手等92人。但自建校以來，通過各級領導及學校師生的共同努力，形成了獨特的校園文化，讓學生在學習科學知識的同時，暢遊在傳統與紅色經典文化的海洋裏。
讓每一面墻壁都説話，讓每一個角落都育人。濱州經濟技術開發區第一中學有著多姿多彩的校園文化，樓宇文化：學校的樓宇引用“真善美、蒙智毅、禮智信、風雅頌”等命名，用弘字起承，寓意學子將傳統文化的精髓發揚光大；環境文化：學校更注重學習環境及氛圍對學子的熏陶，弘德樓前的水系命名為“智慧海”， 飄揚的五星紅旗倒映入水中，顯得更加神聖有靈性。三座小橋分別引用經典名句命名，一樓一主題，一橋一文化。為了營造優美的讀書環境，學校還特修建了“竹影書聲”、“知行園”等極佳的讀書場所；班級文化：每間教室都有自己獨特的宣傳欄，展現班級風采，既融合又舒張個性；課程文化：學校十分注重傳統文化的發揚與繼承，特設了地方課程《傳統文化》，研發了校本教材《中華經典素讀》、《呂劇》，成立了古箏、二胡、葫蘆絲等民族音樂社團和棋藝、書法、國畫等傳統藝術社團，讓學生沐浴文化熏陶，健康成長。學校突出的校園文化，被評為“山東省德耀齊魯道德示範基地”。為了發揚紅色經典文化，學校的每一面墻壁都有自己獨特的聲音，形成連廊文化，建設為社會主義核心價值觀教育、禮儀規範教育、國學、兩史教育等。學校2017年4月份還特遷移了主席像于校園內，正在逐步打造“紅色”文化誦讀廣場，讓現代的孩子們牢記使命，不斷前行。
·教育精準扶貧，心理思想與學業先行
習近平總書記針對國家形式，為民謀利，提出了“精準扶貧”的指導性思想。在教育方面，李校長表示，在開發區管委會的關心支援下，學校5000多名學生接受免費教育，免費校服，免費保險，惠及5000多個家庭。為了進一步幫助貧困家庭學生，學校每學期都進行認真排查，建立貧困生檔案，精確幫扶。貧困生救助（每人平均500元）、教師愛心一日捐（每人平均300元）、貧困生住宿救助（每人平均625元）等一系列幫扶措施。針對教育精準扶貧，李校長談了自己的看法，他認為經濟幫扶只是一個方面，學生的學業與心理也是幫扶的重點。對於學業困難的學生，學校教師手拉手幫助輔導，提高學生知識素養；學生的心理有時也會因為多種原因出現波動，學校特設了“疏心吧”，並安排心理老師定期進行疏導，幫助心理波動的學生，早日消除陰霾，健康成長。“從主路繞著學校走一圈，大約6000多步，幾乎每天自己都要巡視一遍校園。”李校長如是説，看到孩子們陽光的臉龐，就仿佛看到了祖國的美好未來。
濱州經濟技術開發區第一中學，積極響應國家政策及市、區教育局的相關部署，在學校師生的共同努力下形成了獨特的教育體系與校園文化。不忘初心，學校繪製了宏偉的教育藍圖，讓傳統文化及“紅色經典”在現代校園裏流行起來，辦人民更滿意的教育，志在必行。
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