原標題：錯誤答案沿用5年無人察覺 成都9歲學生糾錯奧賽名題
羅弋
一道數學題，自己的答案跟書本給出的標準答案不一樣怎麼辦？大部分學生選擇改正，而成都高新區西芯小學一名9歲男孩羅弋卻通過聯繫生活實際，推翻了所謂的正確答案。而在求證的過程中，家長髮現這道題不僅考倒了電子科大、同濟大學等高校的數學高材生，更是作為兩屆奧賽的考題出現，其錯誤答案被出版社沿用5年無人察覺。
聯繫生活實際學知識 5次溝通出版社糾正答案
“150盞亮著的電燈，各有一個拉線開關控制，被順序編號為1，2,3,4，…，150。將編號為3的倍數的燈的拉線各拉一下，再將編號為5的倍數的拉線各拉一下，拉完後亮著的燈數為幾盞？”這是一道考公因數和公倍數的思維數學題，今年暑假，才上完三年級的羅弋在做四年級的數學競賽題集《培優新幫手》時遇到此題，算出答案“90”與標準答案“80”不符，媽媽陳群只當兒子錯了。
“媽媽我沒有錯！”羅弋沒有見過拉線電燈，但他猜想應該就像餐館裏的電風扇一樣，拉一下轉起來，再拉一下停下來。“所以3和5倍數重疊的十盞燈因為拉了兩下又亮起來，最後的答案就應該在80的基礎上再加10。”
羅弋的爸爸是同濟大學的高材生，第一次用公因數和公倍數的方法也算出是80，聽了羅弋的解釋後，才恍然大悟又加上10。令人咋舌的是，陳群上網一搜才發現，這道題竟是奧賽“名題”，分別在2011年和2013年的奧數考試中出現，而網上的答案清一色是80，這才讓陳群意識到問題的嚴重性——必須要聯繫權威部門糾錯。
起初，一個9歲小孩的答案並沒有引起青少年世奧賽組委會的重視。“一聽孩子沒參加過奧數比賽就質疑答案有誤，組委會連説沒資格糾正，叫我們去找出版社。”9月28日，陳群不得不聯繫出版《培優新幫手》的崇文書局。記者看到，在3次郵件、4次電話溝通過程中，出版社在請主編和多名編者重新做題後，認為“此題有解題步驟，屬於思路錯誤”，依然堅持舊答案，並建議孩子去網上搜索解題步驟。陳群不甘心，她發出兩封糾錯郵件，將羅弋的推演思路和指出的常識性問題告知編輯。終於，在10月20日上午，陳群收到崇文書局編輯室主任許舉信的郵件“我們將孩子的思路和答案反饋給主編和多名編者，在重新審視這道題後驚訝地發現孩子的思路和答案確實是正確的”。編輯部承諾將在相關權威雜誌發表聲明，並在以後的出版中使用羅弋的答案。許舉信分析了造成5年無人糾錯的原因，“大人在解此題時都會用到公倍數，羅弋沒有學過，只能用常識去解答。但這道題對小孩來説難度很大，通常他們的答案都來自於老師、家長和標準答案。”
