本報訊(記者 劉旭)今年以來，校園貸的風險逐漸顯現，過度消費、冒名借貸、暴力催收等新聞頻頻曝出，本報也曾在3月24日A6版刊發《校園貸是如何“套牢”大學生的》的調查報道。昨日，教育部網站再次發文，強調做好校園貸風險教育工作，特別是對大學新生集中開展風險防範專項教育，這是教育部半年來第二次針對校園貸發聲。
根據教育部最新發佈的《關於開展校園網貸風險防範集中專項教育工作的通知》(以下簡稱《通知》)明確提出三項要求，分別是做好校園網貸教育引導工作；做好校園網貸風險防範工作；做好經濟困難學生精準幫扶工作。
《通知》表示，要培養學生的勤儉意識，及時發現並糾正學生超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念，引導學生合理消費、理性消費、科學消費。各地高校要加強日常排查，建立校園不良網路借貸日常監測機制，高校宣傳、財務、網路、保衛等部門要密切關注網路借貸業務在校園內的拓展情況。各地高校應教育引導學生增強防範意識，提升防範能力。要將防範校園不良網貸作為學生日常教育的重要內容，利用校園網站、校園廣播、“兩微一端”等多種形式多種渠道全方位向學生發佈預警提示資訊，加強警示教育。教育引導新生謹慎使用個人資訊，不隨意填寫和洩露個人資訊；對於推銷的網貸産品，切勿盲目信任，尤其警惕熟人推銷，增強學生對網貸業務的甄別、抵制能力，保護自身合法權益。
教育部還要求各高校完善資助體系，加強對學生資助工作的科學管理和制度支撐，建立健全既有共性需求、又能體現個體差異的資助體系，充分挖掘校內外資源，籌集專項基金，滿足學生拓展學習、創新創業等發展性需求。拓展資助渠道，積極探索建設和發展校園社區銀行，為學生提供渠道暢通、手續便捷、利率合理的金融借貸服務，滿足學生的臨時性需求。
此外，《通知》指出，應向學生普及信貸知識，會同金融機構、網貸監管機構、網路安全等部門組織舉辦報告會、講座、知識競賽等活動，普及金融信貸和網路安全知識及相關法律法規知識。
針對近來逐漸失控的不良校園貸，4月，教育部聯合銀監會發佈《關於加強校園不良網路借貸風險防範和教育引導工作的通知》。8月，銀監會也發文強調採取“停、移、整、教、引”五字方針，要求對校園貸進行整治。
