檢討的字裏行間體現了小熊的“不服”
近日,南京一所小學六年級學生小熊(化名)因為調皮干擾到同學,被同桌小女生向老師告了狀。老師要求小熊寫一篇“反思”。小熊寫下一份檢討交給老師,內容讓老師忍俊不禁,還在朋友圈走紅了,引來不少轉發,有網友表示,這個孩子“很有想法,文筆潑辣”。這到底是怎麼回事呢?
小男孩被罰後,寫了兩頁紙大概800字左右的檢討。檢討主要分為三個部分,第一部分是寫自己犯了哪些錯誤;第二部分則是分析做錯事的原因並且做出深刻的反省;第三部分則是寫明以後會如何改正並希望老師如何處理等。整篇檢討行文思路流暢,條理清晰,“感悟”深刻,並且旁徵博引了很多成語,可以看得出來小男孩的文字功底還是比較深的。
為什麼它能走紅朋友圈呢?現代快報記者在仔細看了這篇檢討之後,發現雖然看起來小男孩認識到了自己的錯誤,但發現字裏行間體現的都是“我不服”。文中反覆點到,自己寫檢討是因為“被同桌打了小報告”,“同桌橫行霸道,欺人太甚”,自己以後要“以君子之心,度小人之腹,忍氣吞聲,忍辱負重”。一方面表現了自己以後會改正錯誤,一方面又反覆譴責同桌的小雞肚腸。
孩子的班主任告訴現代快報記者,看到這篇檢討的時候自己也覺得很有意思,但孩子一些過於自我的思想還是需要修正的,她之後也找了這個孩子私下教育,告訴他要學會換位思考,站在別人的立場上想問題,不能總記著是別人打小報告。她認為:“相比于懲罰孩子,我更希望孩子能自己反思錯誤,表達自己的觀點和主見。”她説這個孩子平時各方面的表現都不錯,尤其在理科類學科上經常受到老師的表揚,成績也很好,而且還希望當班級的升旗手。班主任表示,在孩子改正了自己的錯誤之後,還是會給他一個完成心願當上升旗手的機會。
班主任説:“其實現在的小孩子或多或少都會比較自我,尤其是男生和女生之間很容易發生一些矛盾,我們每個人小時候都難免被同學打小報告,但是這些其實以後都會成為孩子們寶貴的回憶,也希望他們不要因此破壞了同學之間的友誼。” 來源:現代快報 見習記者:馬萬里 陳光