看到北大學子武小鋒賣糖葫蘆的消息，作為校友，我感到一陣心酸。十年寒窗苦，找不到能發揮自己才能的工作，對個人是個悲劇，對社會是資源浪費。

更令人擔憂的是，像武小鋒這樣的大學生決不止一個。這件事反映了大學生就業難這樣一個引起全社會關注的問題。讓大學生找到有用武之地的工作也是創建和諧社會的一個重要問題。

應該説，與人口相比，我們的大學生仍然是太少了，與經濟發展的要求相比，大學生還應該是搶手的，大學生找不到工作屬於“失業與空位並存”的結構性待業。一方面，有許多工作需要大學生去做，另一方面，又有一些大學生找不到滿意的工作。

造成這個問題的原因是多方面的，有大學生本身的原因，也有社會原因。但無論是什麼原因，都需要全社會的關注與努力。

根據經濟學的分析，造成“失業與空位並存”的重要原因之一是勞動市場上的資訊不對稱，需要人員的用人單位不了解大學生，大學生也不了解這些用人單位，雙方資訊難以溝通，給大學生就業增加了難度。用人單位和大學生資源都有限，難以靠自己的力量去溝通資訊。因此，在許多國家都由政府搭建用人單位與大學生溝通資訊的平臺，這是一項重要的就業政策。我們現在通常由政府組織招聘大會，或者在局域網上發佈資訊。其實這種資訊溝通渠道還可以拓寬。如招聘會經常化，建立全國性的大學生供求網際網路，等等。在這方面，許多國家都有成功的經驗，值得我們學習。

從當前的情況來看，最難就業的是部分來自農村的學生，尤其是貧困生，有些大學生感嘆，“考大學靠自己，找工作靠爸爸”。這話不見得全對，但在現實社會中確實一定程度的存在。解決農村貧困大學生的就業應該是重中之重，這對解決三農問題，實現農民的小康和富裕都有重要意義。做到這一點，就是要創造一個公平、公正的就業環境，特別要防止大學生就業的地區歧視。公開招考公務員已經開了一個很好的先例，但不可否認，還有一些規定限制了大學生就業，如戶口限制。在就業問題上，公平是第一的。市場經濟的基本原則是公平競爭，在法律上要讓所有的大學生站在同一條起跑線上競爭。這同一條起跑線要靠制度的變革來保證，比如更自由的遷徙，它對減輕大學生就業壓力和心理壓力是相當有作用的。

我們承認，現在的大學生在工作能力等方面並不是完美的，但一些用人單位對大學生要求未免苛刻了一些，更不能畸形化。例如，要求研究生以上或者有工作經驗。其實，不同的工作要求的學歷是不同的，用人不能惟文憑論。在每一個國家，大學生的主體仍然是本科生和專科生。就許多工作而言，這種文化程度就足夠了，無需用專科生當門衛，本科生清掃衛生。文憑越高越好是一種錯覺，至於工作經驗當然要在工作中才能積累，你這工作機會都不給他一個，他從哪去獲取工作經驗？至於用性別、長相、身高、家庭背景去苛求大學生，那就違背了憲法上規定的人人平等的精神。

其實大學生僅僅是有了基本文化素質，並不能在某一方面如何精通。我們想想自己的經歷，誰是一到單位就熟悉業務，成為業務骨幹呢？如果當初那些用人單位不寬容地接受我們，給我們機會，給我們指點，我們誰會有今天的成就呢？對於大學生我們要寬容，要允許他們的成長有一個過程，甚至允許他們在成長中犯錯誤。

包括大學生在內的年輕人是我們祖國未來的希望，中國需要“江山代有人才出”，我們應該從這個高度去衡量大學生就業問題。 （梁小民：清華大學特聘教授）