為推進網路教育的規模化，加強與國際接軌，中國最近公佈了網路教育技術首批試用標準。

    記者從今天舉行的新世紀全國網路教育學術研討會上獲悉，今年教育部正式成立現代遠端教育標準化委員會，專門從事網路教育技術標準的制訂與推廣工作，目前已産生了一批成果，教學資源相關的首批試用標準於今年五月發佈。

    網路教育技術標準化是保障網路學習資源共用和系統互操作的根本措施。中國現行的網路技術已為學習資源在低水準上的自治與共用、學習活動的合作提供了基本條件，但是教學資源在課程知識和教學管理水準進行交換的標準尚未得到認定，妨礙了網上教育資源的大範圍共用與交流。

    據介紹，目前美國、歐洲、國際標準化組織ＩＳＯ、萬維網聯盟等都提出了一些不同的技術標準。而中國則以促進和保護本國現代遠端教育的發展為出發點，以實現資源共用、支援系統互操作、保障遠端教育服務品質為目標，通過跟蹤國際標準研究工作和引進相關國際標準，根據中國教育實際情況修訂與創建各項標準，最終形成有本國特色的現代遠端教育標準體系。

    中國自一九九六年開設第一批遠端教學點起，現有三十八所大學已批准開設遠端教學，正式註冊進行網上大學學習的學生達到十六萬人。同時教育部從今年起全面啟動了中小學“校校通”工程，計劃用五到十年在中小學中普及資訊技術教育。

    新華社 2001年6月20日