家長羞于説，老師挑著講，學生偷著看。隨著我國首部關於青春期“性教育”的系列教材在哈爾濱正式出版，這些怪現象有望成為“過去時”。

    這部系列教材針對初中、高中、大學等不同年齡段的青春期青少年，共分３冊計３０余萬字。據編寫負責人、哈爾濱醫科大學公共學院流行病學教研室教授王濱有介紹，教材的內容由淺入深，主要有青春期性發育、性心理特點和障礙、性保健和自我保護、性罪錯和預防、性倫理學、婚戀期性教育、性生活避孕、性功能障礙等。３冊書有一個共同的章節。

    據了解，在編書之前，哈爾濱市有關部門深入學校、家庭做了大量抽樣調查，調查結果觸目驚心。９０％以上的家長面對兒子第一次遺精、女兒第一次月經來潮，不知該説什麼；不少學校雖然開設了健康教育課，但一涉及到性知識，老師就挑著講，或者讓學生回家自己看；學生通過錄影帶、黃色書刊等非正常渠道填補性知識的空白，從而引發越來越多的性罪錯等社會問題。

    資料顯示，我國每年有２０００萬青少年進入性成熟期，年齡普遍比上個世紀七十年代提前４到５歲，婚前性行為也日益低齡化。目前，我國處於性活躍期的青少年已達３億之多，屬於性病傳播的高危人群。專家呼籲，儘快理直氣壯地在校園開設“性教育”課，普及青春期性健康教育，加強青少年的性自我保護意識，預防愛滋病的傳播，迫在眉睫。

    日前，黑龍江省教育廳發出通知要求大中學校的校長、健康教育老師及閱覽室必須普及這部“性教材”。

    一些家長在接受採訪時表示，希望“性教育”早日在學校制度化，“性教材”早日擺上課桌。（完）

    新華社2002年1月21日