家長羞于説,老師挑著講,學生偷著看。隨著我國首部關於青春期“性教育”的系列教材在哈爾濱正式出版,這些怪現象有望成為“過去時”。
這部系列教材針對初中、高中、大學等不同年齡段的青春期青少年,共分3冊計30余萬字。據編寫負責人、哈爾濱醫科大學公共學院流行病學教研室教授王濱有介紹,教材的內容由淺入深,主要有青春期性發育、性心理特點和障礙、性保健和自我保護、性罪錯和預防、性倫理學、婚戀期性教育、性生活避孕、性功能障礙等。3冊書有一個共同的章節。
據了解,在編書之前,哈爾濱市有關部門深入學校、家庭做了大量抽樣調查,調查結果觸目驚心。90%以上的家長面對兒子第一次遺精、女兒第一次月經來潮,不知該説什麼;不少學校雖然開設了健康教育課,但一涉及到性知識,老師就挑著講,或者讓學生回家自己看;學生通過錄影帶、黃色書刊等非正常渠道填補性知識的空白,從而引發越來越多的性罪錯等社會問題。
資料顯示,我國每年有2000萬青少年進入性成熟期,年齡普遍比上個世紀七十年代提前4到5歲,婚前性行為也日益低齡化。目前,我國處於性活躍期的青少年已達3億之多,屬於性病傳播的高危人群。專家呼籲,儘快理直氣壯地在校園開設“性教育”課,普及青春期性健康教育,加強青少年的性自我保護意識,預防愛滋病的傳播,迫在眉睫。
日前,黑龍江省教育廳發出通知要求大中學校的校長、健康教育老師及閱覽室必須普及這部“性教材”。
一些家長在接受採訪時表示,希望“性教育”早日在學校制度化,“性教材”早日擺上課桌。(完)
新華社2002年1月21日