今天上午9點，北京市青春期性教育展在中山公園五色土西側廳內開幕。昨晚記者探營時發現，與以往的青春期性教育展覽相比，本次展覽有重大突破：70塊展板中首次出現了“緊急避孕知識”、預防艾滋病和性病的知識等以前曾被視為對少男少女們“避談”的敏感話題。

    此前有資料顯示，近年來有的婦産醫院做人工流産和早孕藥物流産的婦女中，年齡在13歲至18歲的少女已經佔到六分之一。尤其是在暑假過後，來醫院做人工流産的女生會明顯增多。

    在有關性心理的展區，記者看到的全是青少年關心的話題：針對網戀，專家會介紹其危害；針對有些女孩子對比自己年齡大的男性産生的“長者戀”，也有精闢的心理分析及解決辦法；針對愛情與友情的界限，專家們也有一種觀點提供給青少年。

    北京市計生委宣教中心副主任袁鐵祥告訴記者，這些展板是青春期教育專家與計生委的專家們一起協商擬定的。針對的主要也是現在在青少年中出現較多的問題。（來源：《北京青年報》2001-11-13 張桂涵）

    如何正視孩子的性“問題”

    在今天開幕的“北京市青春期性教育展”上，出現了“緊急避孕知識”等一向非常敏感的內容。據我們目前的了解，類似內容面對中學生的各種公開宣傳中，還是第一次出現。這無疑是一次進步，它意味著我們的領導者和教育者終於秉著實事求是的精神，正視事實、承認事實，並在此基礎上勇於衝破某些心照不宣卻未必科學的禁忌，向青少年進行正面的、科學的、健康的性知識和性觀念的教育，以幫助他們健康、順利地成長。

    關於性對個人生活及社會生活的影響，及對這些影響的道德評價，古今中外都有無盡的爭論，而且很可能成為永恒的話題。因此，如果試圖在對有關性的話題取得新的道德“共識”之後，再決定如何研究、討論和解決性的“問題”，則我們可能永遠都無法開始進行應該進行的討論。正如如果我們總是因為某種約定俗成的禁忌，而不斷地就該不該對中學生進行公開的性教育進行爭論，我們就可能永遠都不能開始這樣的教育。那麼我們就不妨從一個道德的“低調”立場出發，觀察和思考一下，我們現在面臨著什麼問題？我們能不能回避這些問題？如果不能，又該如何面對和解決這些問題？

    應該承認，對於青少年中存在著的性知識、性心理、性道德方面的問題，只有和他們接觸最多的家長、老師和部分研究者才最了解，別人沒有資格妄下結論。但從目前家長、老師普遍存在的困惑和焦灼來看，青少年中確實存在著這方面的問題，而且不容回避。而據媒體的報道，對青少年進行公開的性知識教育的最大阻力，恰恰主要來自教育部門和學生家長。有媒體報道，某中學在生理衛生課上進行性知識講解，就曾招來學生家長的集體抗議，言辭激烈者甚至指責學校在“教唆”。從這些家長的激烈反應來看，學生們表現出的性方面的“問題”，已經嚴重地困擾著他們的家長，而他們對學校進行“抗議”的原因，可能是不希望在已經“防不勝防”的各種資訊來源中，再添一條來自學校的渠道。

    但是，如果學校和家長自認為自己最對學生負責，且最知道什麼是對學生有益的教育，那麼在其他渠道的資訊已經變得防不勝防的條件下，還放棄甚至拒絕對青少年在這方面的教育，就意味著讓他們與正確的教育隔絕，而任由他們受到那些不負責任的影響。

    應該承認，在中國特定的歷史傳統和劇烈變化的現實之間，確實産生激烈的衝突，形成巨大的張力，“新一代”與“老傳統”之間的尷尬就尤其明顯。在這種情況下，身處“第一線”的家長和老師就格外為難——在他們都無所適從的時候，就更不知道該如何面對孩子。因此，他們的敏感和相對的“保守”都有可以理解的現實原因。但是無論如何，拒絕面對只能回避問題，卻絕不能解決問題。回避問題是自欺欺人，解決問題卻需要勇氣和智慧。現在，確實到了教育部門和家長一同拿出勇氣和智慧來的時候了。

    一次展覽解決不了太多問題，但它是一個信號，證明社會各方有了一定的共識，開始正視並著手解決問題。

    《北京青年報》2001-11-13