有一個著名的試驗想必大家都知道:在兩個水缸裏,一個裏面是沸水,當青蛙放入後很快跳出來,看來青蛙受到的刺激很大,以至於它激發出生命的潛能。另一個是溫水,青蛙在裏面開心地游泳,當水溫在逐步升高時青蛙渾然不知,終於水溫升到致命的溫度時,青蛙也無法激發自己的潛能而被燙死。
教育腐敗也是如此。教育腐敗腐化的只是部分教師、先生,受害者是求知的學生。簡單分析好像和成克傑、胡長青、廈門遠華等巨貪腐敗案件的破壞能量不可同日可語。貪官污吏破壞的是地方人民對地方政府的信任、對黨的信任。從短期看當官者腐敗破壞能量是巨大的,可是從長遠看教育腐敗是深遠的,當官的貪污是現在腐敗,發生了,傷百姓的心,查處了提高了老百姓對共産黨對國家的信任度和信心,尤其在黨中央領導人大力查處,腐敗越來越少,大大提高了人民的凝聚力。君不見成克傑之流被審判老百姓拍手叫好嗎?但是教育腐敗是從根基處開始腐敗,它的參與者是部分有權力的老師、校領導,受害者是全體學生啊,對於處於世界觀、人生觀正在形成期的青年學生來説,教師的一言一行影響他們對這個社會的認識、人生態度、價值取向等。不論得益的學生還是受排擠受害的學生,都從腐敗中認識一個“真理”:做個父母有權有錢的子女真好......這種腐敗是一種範圍廣泛的慢性毒藥,就好比“恰死你的溫柔”,它破壞的是社會的道德、風氣。可能有人説本人以偏概全,但是君不見小到小學升重點,大到高考有一句流行語:7月考學生,8月考家長嗎?
尤其今年高考某名牌大學竟然傳出了招生貓膩,引起軒然大波。而且恰恰今年大學的命題作文是《論誠信》,不知道學生們的感想如何?該大學的某些教授老師每年總是可以有資格評審作文的,他們今年如何評審作文的呢?讓不誠信的個別先生評審《論誠信》,導致誠信的學生因為種種原因沒有進應當進的大學,不誠信的學生(往往是學生家長的背後打點一切)不光彩地“考”進了這所全國重點大學。這是何等的諷刺?!當年吳研人先生寫過《二十年目睹之怪現狀》,不知道先生在天之靈看到今天,會不會再續寫21世紀的目睹之怪現象呢?
最讓人奇怪的是這所大學的校領導在看到網路上流傳出這件事情之後,尤其是傳統媒體《南方週末》捅出來後逃避責任,反而追究如何泄密和否認。這使我想起了今年廣西南丹的有關負責人在事故發生後不及時向社會發起救援,而是拼命掩蓋,向中央彙報事故沒有死亡任何人,當媒體調查時竟然武裝保護出事地點,買通生還礦工....這是何等地相似啊!
這次該大學招生黑幕更是如此,《工人日報》轉載《南方週末》一文後一針見血地指出招生黑幕揭露後這所大學既然承認了確實有名單存在,卻追究泄密,向上級部門解釋網路的不安全性。而不反思名單該不該存在,這本身就是一種推卸責任的作法啊!為何不從主觀上檢討自己應當不應當做這種事情呢?而從客觀上找出原因呢?高考實行網路招生,本身就是一種透明的陽光招生方案,沒想到黑幕還是存在的,那麼試想往年沒有網路招生,我們的黑幕有多深呢?
有關該大學的黑幕還有一個很有意思的現象,就是網路上一直流行一篇文章《“該大學黑幕事件”當事人之一葉鳴的一封公開信》,這個同學很有為該大學校領導不平地感覺吶,好像校領導如此作是理所當然地,不該也不想發生的是黑幕被揭露,名單被泄密.....校領導也是人啊,人在江湖身不由己嘛。只不過他知道不知道這樣的行為對付出10年寒窗苦卻被擠進網路教育學院的大學生尤其是外地大學生而言(由於眾所週知的原因,外地大學生考大學難)是何等地不公平嗎?越是為難的時候越是考驗一個人良知的時候啊,這所大學的部分師長所作所為有資格教書育人嗎?不知道這篇文章是否偽作,如係真作,那麼該大學生奉行的行為準則“世故”地令人可怕。
該大學是中國著名的高等學府,今年它出現了不光彩的事件,只是它一個學校存在的問題嗎?恐怕未必吧。或許其他學校不那麼純潔卻未泄密....。行文到此,我不由想起“十年樹木,百年樹人”這句古訓,假如樹木的根基腐敗,那麼成長的樹木可用嗎?悲乎哉,這是一個可怕的思索。只好純真地發出一聲感嘆:願陽光和公正合理早日重現在讀書郎的身邊,他們的現在是祖國的未來啊。
作 者:張騰(上海)
中國網2001年8月31日
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