許多同學已經習慣為了經濟學雙學位而絞盡腦汁,許多同學又已經開始為了電子商務廢寢忘食。當這個世界、這個時代無比激烈的競爭清清楚楚擺在我們眼前時,雙學位作為一種多專多能的標誌,意義已經遠遠超過了它本身。
■學生——在艱難與理智間抉擇
自從報上電子商務的雙學位後,小張就再也沒有雙休日了。每週六和週日上午下午連續的上課,鋪天蓋地的數據庫,如同“天書”的編程課攪得她頭昏腦漲,文科專業的她沒學過任何一種電腦語言,聽課真是十分的艱苦,直到聽到那些理科的同學也抱怨課程難才稍微放心了一點。她説學了這個會有用的,比如找工作時會被優先。所以現在她每天端坐在電腦前,一心一意要先從最基本的操作開始。幾週的艱苦努力之後,她已經欣喜地發現,這些課程似乎已經變得容易,她已經開始入門了。
為了經濟學雙學位,每天都有人在熄燈以後在走廊苦讀。小李卻不選經濟學雙學位,作為理科生,數學成績十分出色的他,毅然“捨近求遠”,放棄了十分熱門的經濟學雙學位,選了藝術學雙學位。他自己心裏覺得理科生應該有一個與自己專業關係遠一點的雙學位,這樣才能展示自己的綜合素質。而對於熱門專業,他也不準備落後,他希望能在大三學一點電子商務的課程。
除了目的明確,成績也比較突出的同學外,一直在猶豫不決,或者成績不很理想,甚至考慮放棄的同學也有很多:雖然本專業的平均分只有不足80分,小王依然選擇了哲學雙學位。但是提起未來她臉現茫然:本以為學一個雙學位可以給考研無望的她一點工作優勢,但是繁重的課程現在已經使她考慮放棄。班主任曾經告訴過大家:每年都有近一半的人放棄了專業以外的課程。雖然可以這樣安慰自己:連經濟學的雙學位都有很多人半途而廢,何況她這不算太熱的哲學專業呢?但是她還是有點不甘心,畢竟學了大半個學期了啊!她實在是好後悔:當初為什麼不想清楚就急急忙忙地“趕時髦”呢?還有許許多多執著於此的同學,他們每天都試圖尋找一個答案:雙學位,你能否給我的夢想插一對翅膀?
■學校——師傅領進門,修行在個人
北京大學對每一種雙學位的課程設置都十分的嚴格和謹慎, 並一再地強調:雙學位的要求與普通的課程要求完全一致,絕對不允許對選修雙學位的同學放鬆要求。本專業和雙學位在教學要求上一視同仁,選修雙學位的同學“必須準備面對繁重的課程壓力,並且為自己的選擇負責”。“一所大學好不好,關鍵是看它能否給年輕人提供機會。”北大作為中國首屈一指的文理科綜合大學,理當為大學生們提供這種完善和提高自己的機會。培養全面發展,多專業,多技術,博而精,專而廣的人才是全世界高等教育的目標和發展方向,在全國的許多所大學中早已經開展了雙學位的工作。北大不能也不應該在這方面落後於時代。而怎麼去利用和珍惜這個機會“就看學生自己的了”。
現在,許多大學都開設各種各樣的選修課、輔修專業、通選課和公共選修課。多數大學鼓勵同學們跨係跨專業選修其他課程。雙學位其實只是培養全面人才的途徑之一。除了選修雙學位,大學為我們還提供了種種條件和機會。無論如何,一專多能的人才是當今時代的要求,以後甚至會要求就業者成為雙專多能或者數專多能的人才。面對不可逆轉的時代潮流,我們可以匆忙追隨,也可以冷靜謹慎,但是我們必須加快腳步,我們別無選擇。
■文/特約記者 張京京
《北京青年報》2001年8月6日
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