日前,吉林大學舉行以“昨日暢遊書海,今日投身偉業”為主題的畢業典禮,送走了新吉林大學的第一屆畢業生。
吉大五個校區裏瀰漫著淡淡的離別氣息。草坪上彈吉他的男生和食堂門口擺攤買舊書的人多是大四的畢業生,和那些正在準備期末考試的師弟、師妹們相比,他們多了幾分散淡和從容。
在學校的佈告欄前,97級畢業生劉洋告訴記者:“ 前些天,這裡貼滿了招聘資訊。有的用人單位動手早,上學期末就到學校來了。我們大四下半學期就基本沒什麼課,除了寫論文以外,時間主要用來參加招聘會,找工作。”
有關部門調查顯示:選擇直接工作的人佔總數的47. 29%,讀研究生的佔30.35%,留學移民和自立創業的分別佔12.10%和7.92%。面對越來越多的選擇,畢業生們無疑是幸福的。但選擇也是痛苦的,因為它同時意味著放棄。
劉洋在大四時還參加了各種必要的考試並申請出國留學。在申請的過程中她接到了三所美國大學的錄取通知書,其中兩所學校提供了全額獎學金,但最終劉洋還是決定畢業後先去一家公司工作。她説:“臨近畢業前夕,我才發現自己所需要的是了解我們這個社會和積累工作經驗。出國留學的機會以後還會有,我相信那時會是更好的學校。”
據有關人士介紹,畢業生們面對的選擇主要有三種:出國留學、讀研究生(或更高的學位)和直接參加工作。90年代初,出國留學是他們的首選,其次為讀研究生(或更高的學位),而直接參加工作則多被認為是無奈之舉。隨著教育形式的多樣化、終身教育的觀念逐漸被普遍接受以及三種選擇尤其是直接參加工作的選擇範圍不斷擴大,比如外企大規模的本土化為畢業生提供了眾多良好的就業機會,以上三種選擇在人們心理的天平上逐漸趨於平衡。畢業生們學會了根據自身情況更現實地作出人生規劃。畢業前收集資訊、了解情況的勞累和權衡、取捨間的痛苦標誌著年輕人的成熟和對自己未來更為負責的態度。(完)
新華網 2001年7月12日
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