隨著高考的逐漸落幕,從暑期開始,2003屆高三考生已成為社會各方面矚目的焦點。日前,記者從北京少男少女門診獲悉,許多重點高中的高三學生前來諮詢心理問題,平均每週都有十余人,佔全部諮詢量的10%。這是平日所少見的。
據介紹,這些高三學生中80%以上的人已長期被同學或者師生之間的人際關係所困擾,嚴重的甚至到了無法堅持學業的地步,在其餘不到20%的人當中,諮詢的主要問題為親子矛盾和發育中的性健康問題。據該門診有關負責人介紹,相當一部分學生是荒廢了2年的學業以後,才在升入高三的前夕急急忙忙前來調試心理問題的。
今年該讀高三的名校學生小張就是其中典型的一個例子。兩年以前,她從普通中學考上一所全國重點寄宿制高中。但是,所有的一切都因為開學而逐漸消失,年少的小張根本無法適應從“雲端”掉下來的境遇。在這所全國重點高中裏,人人都是尖子學生,特別是相當一部分是初中直讀的保送生,而且現在的班主任就是這些尖子生的任課老師,所以在同學們的眼裏,大傢俬下把這些老學生稱做是“親學生”。所以,老師在高一開學之初,就比較偏心地安排了這些“親學生”做班幹部,而且還特別關心他們的生活問題。
少數老師的偏心舉動不久就被大多數同學所接受,但是,小張卻不能很好地轉過這個彎,她開始有意無意地與老師信任的學生較勁。最後,甚至在班集體內公然頂撞班主任和班幹部,老師一氣之下在她第一學期的評語裏赫然寫上品行有問題。這個導火索使得小張開始混日子。小張一直將老師的這句評語當成一塊大石頭壓在心裏,既不對家長説,也不向好朋友傾訴,隨之而來就是她不能解脫自己,索性將業餘時間白白地浪費在網上聊天和酒吧裏。直到暑假裏她萌生退學的念頭,家長才意識到問題的嚴重性,匆匆忙忙帶著她前來就診。
在少男少女門診經過兩三次治療,小張就重新鼓起了學習的勇氣。對於導致這一案例的原因,該門診的鄧軍深有感觸地告訴記者,其實家長在有意無意間暗示孩子是最優秀的同時也起到了負面作用。另外,青春期的孩子不穩定性強、自我控制能力較差,在初中升入高中的關鍵時刻,他們往往不能看清事物的本質,而是願意憑興趣愛好行事。此時,家長一定不要放過他們任何一個細小的變化,遇到不能擺脫的困境,一定要及時帶他們進行必要的心理諮詢,以便及時解除包袱,輕裝迎接艱巨、緊張的高中學習。
北京育才學校資深教師劉志禹指出,名牌高中絕對不是名牌大學生的加工機,家長千萬不要抱著考上名校高中就等於進了名大學的預科班,而且隨著高中逐年擴招帶來的影響,名校高中的大學名校升學率肯定只會下降,而不可能上升。以某重點高中為例,前兩年高中只招4個班,後來逐漸增加到6個、8個,今年已經達到16個班。本來這所學校的最低錄取分數線應該在560分以上,現在由於擴招的原因,降至510多分,另外對於一些特殊的學生,還有交錢加分的變通渠道。(李海清)
《生活時報》 2002年8月19日