日本受中國的影響，自古以來就重視教育，特別是在上世紀60年代以後，隨著經濟發展和人們生活水準的提高，想入高等學府的人越來越多，而支撐高等教育“大眾化”的堅強柱石就是私立大學。1955年進入私立大學讀書的佔日本大學生總量的60％，1965年增至70％，現在已經佔到80％。可見私立大學在普遍提高日本國民素質方面有著舉足輕重的位置。

    私立大學在日本人的心目中教育品質和國立、公立大學是一樣的，很多名牌私立大學甚至超過普通的國立和公立大學，早稻田大學、慶應大學還是世界名校，前者的機器人研究和後者的經濟學研究在日本一直名列前茅。

    日本私立大學師資力量並不差，原因是私立大學體制靈活，工資不一定非要按公務員系列走，所以一些名牌私立大學教授的工資，比國立大學要高；私立大學有名的教授可幹到70歲，有些國立和公立大學退下來了一流人才還可以到私立大學再幹10年，這與國立和公立大學教授一到60歲就下，不讓出位置後輩就無法進步的現狀形成鮮明對比。

    企業人事部門對學生的評價是最好的證明。有關調查表明，人事部門最滿意的10所大學中，私大學佔了5所，和國立、公立大學平分秋色。之所以能取得這樣的成績，是因為私立大學十分注意培養人才與生産實際相結合。這裡有幾個例子很能説明問題。

    目前日本産業界急需技術經營人才，為了滿足産業界的要求，日本芝浦工業大學決定，2003年春天開設技術經營研究生院。研究生院的專業為工學管理研究，講授課程為經營革新、金融工學、智慧財産權、創建産業等，讓學生掌握在企業經營中怎樣進行研究開發，技術、專利如何管理和認證等實用知識。

    早稻田大學明年4月設立橫跨公共政策和市場經濟的“公共經營學”研究生院。研究生院的任務是通過國家地方政府、國際機構、非盈利組織等培養實用人才。課程除了3門必修課行政、公共經濟和公共政策之外，還有培養學生資訊處理能力的選修課資訊新聞學。

    這兩所研究生院在日本都是開創性的，説明私立大學非常注意根據社會需要培養實用人才，因而學生適應能力強，招之即來，來之能戰，深受人事部門的歡迎。

    私立大學在激烈競爭中的生存和發展主要靠學生的品質，學生品質高，學校名氣就大，與生産實際緊密結合是提高品質的最佳途徑。

    東京理科大學的係科設置也是如此。應用生物科學系和資訊科學系創建於1976年，電子應用係、材料工學系和生物工學系創建於1987年，經營學科創建於1993年，這些專業都是根據當時的社會需要臨時創建的，直到目前仍是熱門專業，説明瞭學校不僅應時而變，同時又很有遠見。這些專業自開辦以來，向社會輸送了大批急需的人才，為日本尖端科學的發展做出了重要貢獻。

    日本私立大學也有它的劣勢，那就是學費太高，國立和公立大學由政府投資，資金來源不成問題，學費相對要少；私立大學資金來源主要靠學費、個人捐助和學校創收，因此學費要高出兩三倍，很多學生選擇國立和公立大學主要是因為學費問題。進來，由於日本少子化問題日趨嚴重，一些短期大學的生源成了問題，經營難以為繼，其中也有酒田短大這樣的害群之馬，只顧賺錢，不管學生的死活，但大多數短期大學品質還是可以保證的。

    政府對於私立大學一直採取扶持的政策。從1970年起，政府對私立大學的資助逐年增多，1970年為132億日元，今年達3142.5億日元。在稅收方面也給予特別的優惠，不收所得稅等國稅，居民稅、事業稅等地方稅也一概全免，此外還提供低息貸款等；而在政策方面則與國立大學一視同仁。

    日本是一個科技大國，科技立國是日本的既定國策，而科技的發展又必須以人才為基礎。因此，日本今後將更加重視教育，而私立大學也必然會進一步發展壯大。

    新華社 2002年8月9日