在上海舉行的智慧機器人研討會上，有關教育專家提出，本市從小學階段開始引入機器人教學，將有利於推動素質教育和提高中小學生的動手能力。這一提議得到了教育部門有關負責人的認同，並有望在部分特色學校開始試點。機器人技術是集光電資訊自動化于一身的高新技術，目前歐美等發達國家均投鉅資立項研究，並設立了“機器人學專業”，從小學生起就開始普及機器人教學。
在昨日的智慧機器人研討會上，上海羅博優公司展示了其智慧機器人，這種機器人具有獨特的線上編程、程式自動下載、離線運作，中小學生通過圖形方式進行軌跡的軟體平臺編程，簡單方便地實現與智慧機器人的互動。
記者在機器人演示現場看到，假如小學生想讓機器人去學校，就先設定好路線並編成程式，然後通過電腦將這一程式輸入到智慧機器人的腦中，機器人就會按照設定的路線到達學校，遇到障礙，機器人不會硬碰，而迂迴通過。
機器人專家孫立寧認為，在學生中進行機器人教學，不僅可以普及電腦知識，同時也可培養開發中小學生的動手能力、創新意識、團結合作精神。據了解，上海的機器人教學計劃先在各區縣少科站、120所科技特色學校和部分探究性課程特色學校展開，以推動全市的電腦和機器人教學。（郭文才）
《新聞晚報》 2002年8月06日
