去年某市的一位市長對新聞媒體大聲疾呼：7月的這幾天全市都要為高考讓路！

    看看這些拿高考大做文章的地方，他們無一不是事先召開“新聞發佈會”，無一不是主要領導出頭露面，無一不是在事後總結時歸之為“民心工程”。看來“為高考讓路”早已成為一些官員拼湊政績的駕輕就熟的內容之一了。平心靜氣而論，對一個考生、對一個家庭乃至對一所學校來説，高考確實是件大事情。但是，高考是不是大到了非要政府出面“保駕護航”的地步呢？

    事實上，政府的過分“熱情”只會使高考這鍋熱粥越攪越熱。透過這種熱鬧的背後，我們看到：有的地方考生家長集體“維持”考場秩序，阻攔必須路經考場的救護車，結果使急救病人慘死家中；有的地方考生因來自社會的壓力過重，在未接到錄取通知書之前就自殺身亡；有的地方搞“秋後算賬”，在升學率上大做文章，致使應試教育愈演愈烈……

    應該説，近幾年來隨著高考改革的深入，從中央到地方的各級政府都在完善高考制度、淡化高考的負面影響方面做了大量的工作。高考正確的導向作用在各級各類學校中正在發揮出越來越顯著的作用。但是，也總是有那麼一些地方政府，喜歡在社會對高等教育的需求上大做表面文章。他們對家長過高的、不切實際的期望，不是加以正確引導，而是推波助瀾；對考不上大學的考生不是想方設法地廣開學路，幫助就業，而是利用種種手段把他們往“獨木橋”上再推一把；對於學校的評價不是看其為當地培養的人才品質如何、素質教育開展的怎樣，而是單純把升學率當作硬條條死杠杠，“升學率高就是本事大”，就要錢給錢要物給物……

    可以説，政府的“熱情”帶不來高升學率，他們愈是熱情，考生、家長、校長的心頭負擔愈重。對於高考，重要的是降溫而不是火上加油，重要的是疏導而不是“起鬨”。應少作些表面文章，多做些扎紮實實支援教育、發展教育的實事。

    《中國教育報》2002年6月19日第5版