在昨天召開的“研究生會主席論壇”會上,全國40多所高校的研究生會主席對當前的學術不正之風給予了猛烈的抨擊。華僑大學研究生會主席吳政痛陳目前高校研究生論文寫作種種不正之風。
吳政説,某高校為鼓勵學生多從事研究和創新,每年拿出10萬元重獎20名發表論文數目最多的研究生。此舉一齣,一年內發表五、六篇論文的比比皆是,上兩位數的也不乏其人。這些論文是怎樣誕生的呢?
剽竊。網路的發展使現在許多大學生都可以足不出戶地查閱資料,只要輸入幾個關鍵詞,數十上百篇相關文獻就呼之欲出,下載後,抄、剪、拼、連,作些結構位置的調整就萬事大吉。
複製。剽竊是抄襲別人的,複製是把自己曾費了九牛二虎之力寫出的一篇論文,改一改,動一動,一枝多花,一胞多胎,不仔細看還真看不出來,然後都投出去,反正是自己的勞動成果,心安理得。
炮製。理工科方面的論文有相當一部分的成果是建立在倣真的基礎之上的,倣真需要數據,數據從何而來?一些大膽者認為沒有數據或數據不準確,自己可以編造或更改,只要把一些資料抄抄,再編編數據圖形,一篇論文就炮製出來了。
研究生們緣何如此“寫作”論文呢上?西北大學研究生會副主席王思鋒痛切地指出,這在很大程度上是由於目前研究生培養體制上存在嚴重缺陷而造成。近親繁殖、學術道德淡薄、唯學歷是重和監管手段缺乏等種種因素的存在,使目前碩士生和博士生論文在選題論證、學術評議和論文答辯等環節都流於形式主義。
武漢大學研究生會主席郭笑撰呼籲,高校不能再忽視研究生的德育教育,提高研究生的自身修養是當務之急。有關部門要儘快規範研究生學術科研體制和獎懲機制,不能只有鼓勵科研的措施,而沒有完整系統的評價措施。(王思海)
新華社 2002-4-26