“另外，現代社會變化較快，競爭日趨激烈，學生的學習、就業壓力都比較重，加上家長對孩子的期望值過高，導致學生精神壓力很大。進大學之前，在家裏有家長照顧，而進大學後，一切都要自理，要有一個調整的過程。而有些大學生由於對於自己所面對的壓力準備不足、能力又不夠，最終無法適應。”

    　 王教授介紹説，他們6年以來一直在進行大學新生的心理調查。結果表明，大學生中的心理問題逐年嚴重化，但嚴重化的速度逐漸放慢。“這説明，我們國家已經開始重視心理教育。”

    　 心理學教授楊眉強調，這種現象也是缺乏“道德焦慮”的一種表現。

    　 “道德焦慮”是指人永遠無法消除對良知的恐懼。通俗的講，是指一個人因為擔心自己的行為有悖社會道德而産生的一種焦慮體驗，通常表現為羞恥感和自罪感。

    　 “健康的人應該具備一定的道德焦慮，這是道德健康的一部分。實際上有些大學生缺乏道德焦慮是有社會根源的，即在我們的社會中人們普遍缺乏一種道德自律。缺乏道德焦慮這不在少數。但一些人能較好的控制自己，而學生由於缺乏社會經驗，就會表現得較極端。”楊眉説。（賈舒）

    中國青年報 2002-3-20