水分太大 承諾離譜 培訓市場 打假靠自己  

    教育作為一個特殊的産業,它所提供的服務和産品是特定的,每到3 15,人們通常將打假的對象定為是産品、服務,其實教育領域也有不少假貨,假證書、假論文、假學術,這些都是人們耳熟能詳的假品了。近期,培訓市場、留學服務仲介“打”出來的水分也不少。

    ■清華哈佛模式不是誰都能照搬,選高價班慎重點

    如果説兩年前清華經管院和哈佛商學院成功地締造出高價班的概念,叫出了5天6500美元的天價。此後不少的培訓項目一直締造著不同的神話。他們紛紛搬出類似的模式,國外知名大學教授,頂尖課程,強強聯合等,一個月收幾萬元,一個星期收幾千元,這樣的培訓並不在少數。

    亞運村附近的一家研修班上課週期是半年,每週末上課一天,收費5.2萬元。事實上其中的誤區不少。一位培訓界業內人士曾經如此指點培訓市場,一個培訓項目成功與否,需要幾個要素:一是權威性,就是主辦方的牌子夠不夠硬,牌子越響,培訓費用就可以收得越高;二是項目是否熱門,越“熱”報名的人就越多。而最好項目可以提供學位,越容易拿學位越好招生,他的這番論斷事實上依據的是培訓者的心理分析,大多數人存在從眾、追求名牌的心理。還有一批不願意付出就能拿頂“帽子”的人。

    事實上,目前市場上大部分的培訓班,尤其高價的培訓班大多由公司在操作,公司往往借用一所學院的名字就來操作自己的事情。教師則來自各方,記者在採訪中發現,師資力量強,設備齊全的研修班畢竟是少數。記者在採訪一家日語課程研修班時,正巧碰見一個班正在進行授課老師的招聘考試,應聘者是剛畢業或在讀的日語專業碩士研究生,而面試官則是招生諮詢處的諮詢人員。記者追問為什麼要用研究生授課,那些老師的解釋是“只要能上好課,不管其背景怎麼樣”。而這些培訓班在對外招生宣傳時,則往往會打出名校名師的招牌。

    對於高價班,目前管理措施顯然跟不上,國家物價局物價處的宋處長介紹説,物價部門只對夜大、電大等長期辦校的學時費有明確規定,而對社會上的短期培訓班並無統一規定,各班根據自己的情況收費,學生也根據自己的情況選擇。

    ■透題、考試通過率、學位證書三大法寶,虛假承諾引人上當

    培訓班尤其是應試為主的培訓班,往往會打出各自的招數。日前本報報道的司法培訓班,就是打出了能夠透題的招牌。這家名為三校名師的培訓機構,在招生時對學員的暗示可是透著天大本事,“我們的串講教師中有命題教師,其中幾位串講結束後,就要去參加今年的司法命題”,“我們是司法部指定的培訓機構”,“我們壓中題的命中率可是不小”。這樣的承諾在全國騙來了3000余名的學員,其中不少確實是看中了那些天花亂墜的承諾。

    這件事情引起了司法部的關注,司法部部長張福森指出,司法部沒有舉辦也沒有指定任何一個培訓機構。此班的報名者結果不算太壞,辦班人退還了非法所得,但不是所有的報名者都能如此幸運。更值得警惕的是,透題、考試通過率、學位證書已經成為一些培訓機構使用的法寶,成了他們吸引學員的誘餌。

    本月底將開班的某法學碩士進修班的齊老師告訴記者:“我們這兒的研修結業證書是由學校發的,證書上蓋有我們學校的章。雖然我們這種培訓不是學歷教育,但我們的這一證書在外地是與碩士研究生同等對待的,待遇當然也一樣。”另一位老師則説:“我們會提供最好的老師授課,保證授課老師都是碩士生導師以上,你如果認真,肯定能學到不少東西,但即使你是混過來的,我想,我們學校的這個結業證收1.8萬元是肯定沒問題的,況且清華、北大的好多研修班比我們學費還高很多。”據悉這一研修班上課時間共計兩個月360學時,分兩年修完。一年上課兩次,學費共計1.8萬元。

    “説實在的,外地沒幾個人真能把結業證和畢業證區分開的。”業內許多人都明白這一點,騙的就是外地人。一個管理類培訓班的學員告訴記者,最開始,大多數學員基本上都是衝著這個研修證而來的,“當初大家都不明白,研修證到底有多大作用,但想想,畢竟上的是研究生課程進修班,肯定不會太差,況且有證書也算學習證明了,現在大家都明白研修證與畢業證不是一回事,而且差別挺大的。但也只能將錯就錯,既然單位同意來上這個班,我得拿一個證書去交差呀,否則不就是欺騙單位嗎!”

    目前北京除了MBA企業管理等研修班外,還有市場行銷、工業設計、中學校長、科技輔導員等研修班。這些研修班共同的特點就是,只能找到一所名牌大學出的結業證,證明其學習經歷。

    ■選培訓要靠自己:資歷要考察,試聽更重要

    儘管有些參加培訓者可以獲得報銷的待遇,但對於大部分的培訓者而言,拿出幾千元,甚至上萬元,充電也好,求證也罷,都要求個真材實料。掏錢上培訓班也就要貨比三家多看看。

    “能試聽一下最好”,走了幾個培訓班的張力可是吃透了苦頭,作為航太領域的從業人員,項目管理無疑是最適合他的培訓,而市場上的項目管理的培訓廣告讓他真是摸不著頭腦。事實上大多數的操作者,是公司行為。“這一點並不重要,關鍵要看他們是否懂得辦學,是否認真辦學”,張力介紹説,有許多人從國外拷貝一個概念,實行簡單的“拿來主義”,隨便請幾個洋教師,租幾間教室,就攢成了一個天價培訓班。其實這樣做,最終只能是短期行為。

    “要有清楚的頭腦,不能一味地盲從。”正在參加司法考試的張平説,有些承諾稍稍思考一下,就會發現漏洞很多,同時不能想著投機取巧,大部分上當受騙的人都是不想正常地付出,上當也難免。

    “最穩妥的辦法還是要考證一下辦班者的資歷。”一個英語培訓學校的校長告訴記者,儘管目前的管理條例不能很好地制約辦班人,但基本的考察還是有必要的,“許多培訓班連辦班資格都不具備,這樣的培訓班只能是打一槍換一個項目,這種項目根本不用考慮”。相對而言,長期的培訓班會有長期的打算,因為他們追求的是長期利益,而不是騙了錢就跑。所以看看培訓機構曾經做出的項目不失為一個好辦法。(牛金榮 張勇)

    《北京青年報》2002-3-15

    

    

    


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