格桑頓珠是西藏農民的兒子，他的家鄉距北京２０００多公里。

    和在北京西藏中學學習的其他西藏學生一樣，格桑頓珠是從西藏各地區通過考試挑選出的佼佼者，他們當中７０％是沒有工資收入的農牧民子女。這些藏族學生被安排在內地３０多個城市學習中學課程，學成之後有的考上高等院校繼續深造，而絕大部分則回到西藏工作。

    目前，中國已有２６個省市開辦了西藏中學或西藏班，為西藏培養了大批優秀幹部、技術人員和教師。

    格桑頓珠的母校北京西藏中學位於北京城東北部，是一所設備齊全、師資優秀的學校。校舍建築模倣藏式風格，高低錯落，紅白相間，充滿濃郁的西藏風情，學生們親切地稱學校為“小布達拉宮”。

    從初中預科到高三的７００多名藏族學生除在這裡學習各種文化課外，還可以參加各方面的興趣小組，如電腦、藝術、競技和專業學科等。與北京的普通中學唯一不同的是，這裡還教授藏語文化課。

    北京西藏中學校長于汝才説，每到週日，學校便組織學生們到工廠、大學、紀念館去參觀，或京郊風景區去遊覽。寒暑假期間，學校還帶學生到內地其他地區遊覽、度假。

    “學校想使他們的眼界更開闊，”于校長説。

    西藏高原距離內地遙遠，在內地學習的西藏學生一般在學習期間都不回家。因此，內地西藏中學的辦學方針是“既要辦成學校，也要辦成家庭”。

    北京西藏中學的王悅老師説，西藏的孩子們千里迢迢從西部邊陲到內地求學，他們只有１２至１５歲。“我們除了肩負傳道、授業、解惑的重任外，更要為學生們的生活和安全負責，讓他們感覺和在家一樣。”

    １９８４年以來，中央政府撥專款在全國各地相繼建立西藏中學，學生的交通、食宿、服裝、醫療等經常性費用支出均由國家承擔。在過去，西藏人認為“第一等”人當喇嘛，而現在的“第一等人”則是到內地去上學。

    目前，全國各地的西藏中學已先後為西藏培養出６０００多名大、中畢業生，還有１．３萬多名西藏學生正在讀書，他們都是西藏將來的建設者。

    新華社 2002年10月21日