現在離高三考生填報志願的日子越來越近了,這段時間裏,各高校都選擇在週末舉辦招生諮詢會,大部分省市都將於6月初舉辦大型的招生諮詢會。
高考諮詢活動是考生選擇志願必不可少的前期準備工作,參加高考諮詢活動就是通過諮詢、查閱資料,更多了解高考資訊,為自己正確地選擇志願尋找依據打下基礎。為此我們整理了有關在高考諮詢方面的注意事項,希望能夠對您有所幫助。
高考諮詢應有備而去
新聞眼
現在離高三考生填報志願的日子越來越近了,這段時間裏,各高校都選擇在週末舉辦招生諮詢會,本市也將於6月初舉辦大型的招生諮詢會。
高考諮詢活動是考生選擇志願必不可少的前期準備工作,參加高考諮詢活動就是通過諮詢、查閱資料,更多了解高考資訊,為自己正確地選擇志願尋找依據打下基礎。記者採訪了本市一些高校招生辦的負責人,他們向考生提出了一些建議。
◆列出問題
各高校及每年度全市高考諮詢活動給考生和家長創造了一個學生與大學進行面對面雙向溝通的機會,提供了一個從正確渠道了解獲得有關資訊的場所。各校的招生諮詢會上,校招辦和學校每個係都會設攤,接受學生的諮詢,這是一個答疑解惑的良機。首先要了解國家及市裏高校招生考試的工作方針、政策、具體規定以及大學招生計劃情況,並列出想要詢問的問題,提問要有所準備。
◆針對性強
在諮詢會上,學生、家長人數很多,提問如果沒有準備,問題沒有針對性,容易被招生諮詢老師忽略。參加高考諮詢活動倘若沒有明確的目的,只會是看熱鬧辛苦一天,對今後選擇志願還是一無所用。考生和家長在事前有充分準備情況下,對自己的所選擇的專業要有大致的方向,不然會對展現在眼前的上百所大學産生茫然。
◆突出重點
要想通過一次諮詢活動就對上海的幾十所大學都了解得清清楚楚,是不可能的,所以一定要突出重點。先依據自己的志向和實力制定出大概的志願方案,可直接到你中意的學校攤位前,更多了解該校的高考資訊,不要每所高校都去轉悠。在諮詢中,必須問清楚學校各專業的課程設置情況、培養方向、就業方向、收費情況、住宿情況。同時,每所高校都有自己的自主招生政策、錄取原則、加分優惠條件、獎勵政策等,考生也得一併了解,不要遺漏。(《新聞晨報》)
高考諮詢問些什麼?
從前幾年考生與家長參加各種高考諮詢的反映來看,有的是收穫頗大,有的是勞累一天無功而返。為什麼?很重要的原因是沒有搞清楚為什麼去參加諮詢活動,在活動中應該詢問哪些問題。那麼,高招諮詢該如何做準備呢?
第一,目的明確。客觀地説,每年度全市高考諮詢活動給考生和家長創造了一個與大學進行面對面雙向溝通答疑解惑的良機,提供了一個從正確渠道了解獲得有關資訊的場所。可以説諮詢活動是考生選擇志願必不可少的前期準備工作。我們參加高考諮詢活動要達到的目的應該是通過諮詢、查閱資料,更多了解高考資訊。為科學合理地選擇志願尋找依據打下科學基礎。參加高考諮詢活動非同逛會遊公園,倘若我們沒有明確的目的,只會看熱鬧辛苦一天,對今後選擇志願還是一無所獲。
第二,有所準備。作為考生的家長參加高考諮詢活動事前應有充分準備,不然會對展現在眼前的上百所産大學産生茫然。做好準備工作主要從三方面著手:1事前要學習和了解國家及市裏高校召生考試的工作方針、政策、具體規定以及大學招生計劃情況。2、依據考生的志向和實力草擬出考生的志願方案。3、根據前兩項情況列出所需諮詢問題的提綱。
第三,突出重點。考生和家長想通過一次諮詢活動對上百所大學都了解是不可能實現的,所以一定要突出重點,如何確定重點,從兩方面把握:1、對諮詢對象的選擇應放在考生草擬志願方案的那幾所大學上。2、對所諮詢問題的確定應放在落實考志願必須搞清楚的問題上。例如:向大學重點諮詢擬報專業課程設置情況、培養方向、畢業分配方向、收費情況、住宿情況及自己不清楚的問題。向市區高招辦重點諮詢有關錄取政策,特別是一些具體規定在實際操作中是如何把握的以及表格填寫等具體問題。在諮詢中最好向諮詢對象索取聯繫電話,以備日後遇到問題時聯繫。(東方網)
高考諮詢問題備忘
記者在了解了各高校的招生計劃後設計了以下幾個問題,供考生和家長在諮詢時了解,它們可能會直接關係到如何填報志願。
■當考生成績達到了報考學校的錄取投檔線,但他沒有被第一志願專業錄取,學校對其第二、第三志願報考專業將如何錄取?
今年每所院校誌願中設6個係(專業)志願,各院校在專業志願之間的差級處理上採取了不同的政策。
有的高校實行“減分”錄取,即如果考生第一志願專業未被錄取,則減去一定分數後,該考生的第二志願專業與其他第一志願報考該專業的考生一起排序、錄取,若其第二志願專業仍未被錄取,再減分參與第三志願排序、錄取,依次類推。各志願間到底減不減分,減多少分,每個學校都有所不同,考生和家長應分別諮詢各學校。
■符合上海市規定的加分優惠和所報考高校的加分優惠是否可以累加?
加分優惠政策向來是考生和家長格外關注的問題。與往年一樣,今年市教委出臺了加分優惠政策,同時,各高校為了吸引好的生源,也紛紛推出了各具特色的加分條件。市級加分是否可以累加,市級加分和校級加分是否可以累加,校級加分是否可以累加,這些將直接影響志願的填報,諮詢時可多加注意。
■今年學校增加了哪些新專業,這些專業的前景如何?
今年增加招生新專業的學校很多,尤其是一些傳統理工類高校添加了不少文史類專業。由於沒有歷年的參考資料,這些專業的師資力量、市場需求、發展前景等究竟如何,考生要在諮詢時了解清楚。
■學生入學後,能否再次選擇係或專業?
對於部分通過調劑入學,或進校後覺得專業不對“胃口”的考生來説,能否對係或專業進行“第二次選擇”十分重要。
今年有好幾所高校在學生轉專業方面推出了一些新的規定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉專業學生的比例,考生在諮詢時可以了解各個學校不同的政策。
■學生入學後,能否選修第二專業、輔修專業或跨專業選修課程?學滿相應學分後,學校給予何種形式的證明?
目前上海很多高校都開設了第二專業、輔修專業等項目,參與的學生可以獲得兩個專業的知識,在就業時更有優勢。對於所選讀的第二專業、輔修專業,學校將給予何種形式的證明,應該在填報志願時就加以關注。(《新聞晨報》)
高考諮詢之前不妨列張清單
記者:6月1日、2日全市諮詢,到時院校最多、參加人數也最多,那考生和家長應如何準備,如何參加諮詢才能做到事半功倍?
沈院長:在全市諮詢之前,其實一些高校已經陸續組織了諮詢活動,考生和家長也參加過,全市諮詢應該是此前所有這些諮詢活動後的一次集中諮詢。
這時,家長和考生應該已對所要填報的院校有了初步的意向,因此在全市諮詢會上就應該有針對性,著重對這些想要填報的院校和專業進行諮詢,不要再盲目找學校問。因為當天肯定人很多,如果沒有針對性,提出的問題可能到實際填報時起不到作用。
記者:從前幾年的全市諮詢中,您發現有哪些注意事項必須提醒考生和家長關注?
沈院長:以往諮詢中,我發現一個問題,就是很多考生和家長都是拿著填報志願的書來問問題,而問的這些問題大多在填報書上都有了明確的答案。因此我認為考生和家長的準備工作一定要做好,這裡有幾個要點:一是諮詢之前一定要把招生政策、招生手冊完全吃透。參加諮詢前,每一位考生都會獲得一本《2002年上海市高考考生填報志願》的書,考生和家長應該事先就閱讀所有的細則和要點,對有疑問的地方重點劃出,這樣提問就不至於重復或盲目。二是諮詢之前要重點了解清楚所要填報院校的招生章程,這裡包括高等學校的全稱、辦學地點(分校、校區)、辦學性質、學校辦學特點、不同層次的分專業招生人數、專業錄取的特殊要求和限制(如外語語種要求、男女比例要求、身體健康狀況要求等)、錄取原則、錄取結果的公佈渠道、收費標準、獎學金、貸學金、勤工助學等情況以及諮詢、聯繫方式等。
提問就可以在此基礎上産生。三是諮詢前不妨列一張問題清單,很多家長和考生在諮詢會上聽別人這麼説那麼説都會覺得有道理,然後自己提問就沒有了方向。因此建議不妨事先列好問題,這樣更能切合自己的實際。 (《新聞晚報》)
高考政策關鍵詞
綜合考計入總分
今年上海參照外省市做法,將綜合測試部分計入總分,即綜合能力測試滿分150分,以20%計入總分,實際為30分。這樣更有利於綜合測試的公平性、合理性和科學性。這樣,高考總分將首次達到630分。綜合能力測試計入總分後,對考生是利大於弊。對於綜合能力測試成績好的一部分考生而言,綜合能力測試計入總分後,有利於提高這一部分考生的相對總分;對綜合能力測試成績處於中間水準的考生,其能力測試成績計入總分後,對他們相對總分的影響不大;對綜合能力測試成績較差的一部分考生,則避免了因這門考試成績的不合格而被淘汰的後果。
志願必須填外地院校
今年為了鼓勵考生報考外地大學,上海市教委出臺了一系列政策,最引人注目的就是志願表的第一、二批中要分別填報一所外地院校,否則該批志願無效。其他政策包括:
北大、清華繼續實行零志願;被外地院校錄取的學生畢業後戶口可以返滬;外地院校在正常錄取完了之後還有餘額的條件下,分數線由第一批降到第二批,第二批降到第三批。到外地讀大學其實很能鍛鍊人的能力,同時外地也不乏名牌高校,因此考生和家長不妨大膽填報。
高職高專放開招生
高職(專科)生錄取逐步與春考接軌,將由各高校自主確定最低報名資格線。即由學校自主確定最低報名資格線,自主確定相關成績要求,各校獨立接受考生報名,按事先公佈的方案錄取。需要提醒考生的是,選擇學校報到要慎重,一旦選定,不能再變化,而且考生必須妥善保管好自己的高考成績單原件,這是考生去一所學校報到的唯一憑證依據。
錄取批次
一是提前錄取的院校,參加提前錄取的院校是軍事院校、公安部所屬院校和少數經國家教委特批的院校;在上海地區,北大、清華也作為零志願提前錄取。二是第一批錄取的院校是全國的重點本科院校和經過批准的少量的一般本科院校;三是第二批錄取的院校,參加這批錄取的是非重點院校,即人們常説的“一般”院校(本科);四是第三批錄取的院校,也就是專科高等學校和本科院校中的專科專業。各省級招生委員會根據本地區招生工作的實際,安排高等學校錄取批次。原則上同一高等學校同一學歷層次的招生計劃安排在同一批次錄取,如確有必要,可以將同一高等學校的不同專業安排在屬於同一學歷層次的不同批次錄取,但同一專業同一學歷層次的全部招生計劃必須安排在同一批次。
錄取分數線
錄取分數線也稱控制分數線,是指考生進入某批院校錄取的文化考試總成績的最低分數要求。各批錄取院校都有各自的控制分數線。控制分數線有省級招生委員會在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中,根據本省考生文化考試成績,按略多於某批院校計劃錄取總數劃定。教育部規定,在統考成績達到同批錄取控制分數線的考生中,高等學校確定閱讀學生檔案的比例應該控制在本校招生計劃數的120%以內。既要給高校錄取新生有一定的選擇餘地,也要考慮考生進線數與計劃數的差別不能太大,以免造成進線考生落榜太多。達到控制分數線考生不可能百分之百地錄取,須由高等學校根據有關規定,德智體全面衡量、擇優錄取。
電子檔案
考生電子檔案是指把考生登錄的報名登記表、政治思想品德考核表、體檢表、志願表,以及有關考試成績等與考生有關的資訊,通過鍵盤錄入,數位照相等方式,以數據庫或圖像等形式存入存儲介質(如磁片、光碟等),每個考生形成一份電子化的資訊檔案,供招生錄取使用,不再使用紙質檔案。顯而易見,填報志願也將使用電腦。考生在填寫書面資訊時必須提高對填報資訊正確性的認識,減少填寫中的錯誤,字跡端正,以利於電腦正確輸入。有條件的學校將結合學生的學籍管理電子化,從而有利於考生對輸入的資訊查詢、核對。(《新聞晚報》)
中國網綜合2002年5月31日