有些父母習慣於支配孩子的一切。當孩子應當獨立地選擇未來的時候,父母們仍然不能放棄為兒女安排一切。
一位高考學生的父母在孩子報考大學時,父母做主為她報了金融專業。誰知,進了學校才發現她根本不喜歡這個專業。一晃3年過去,畢業後的工作,也是父母一手安排。工作兩年來,看到如今這種結果,父母的觀念開始有所轉變:總不能讓孩子一輩子這樣不開心吧!想到女兒還很年輕,於是答應孩子重新選擇學習專業和工作。經過專家測試和交談,了解到她人際交往能力強,社會型動機強,不喜歡從事機械的、事務性的工作。最後專家建議她學習旅遊管理或酒店管理專業。恰好這正是她嚮往已久的發展方向。
可能大部分父母認為,只有他們才經過風雨,見過世面,了解社會,懂得人生;只有他們才能把握時代的發展方向,不會讓孩子“吃虧、走彎路”;只有他們才能為孩子設計一條光明大道。應該説,父母如果不是從自己的主觀願望出發,不是把自己的興趣當成兒女的興趣,不是回避研究、分析子女的潛能優勢:包括興趣、動機、能力、個性特徵等,做必要的指導和建議應該是可取的。但往往很多父母忽視孩子本身特點,結果造成許多後悔和遺憾。(張貴良)
《北京晚報》2002年4月28日