有些父母習慣於支配孩子的一切。當孩子應當獨立地選擇未來的時候，父母們仍然不能放棄為兒女安排一切。
一位高考學生的父母在孩子報考大學時，父母做主為她報了金融專業。誰知，進了學校才發現她根本不喜歡這個專業。一晃3年過去，畢業後的工作，也是父母一手安排。工作兩年來，看到如今這種結果，父母的觀念開始有所轉變：總不能讓孩子一輩子這樣不開心吧！想到女兒還很年輕，於是答應孩子重新選擇學習專業和工作。經過專家測試和交談，了解到她人際交往能力強，社會型動機強，不喜歡從事機械的、事務性的工作。最後專家建議她學習旅遊管理或酒店管理專業。恰好這正是她嚮往已久的發展方向。
可能大部分父母認為，只有他們才經過風雨，見過世面，了解社會，懂得人生；只有他們才能把握時代的發展方向，不會讓孩子“吃虧、走彎路”；只有他們才能為孩子設計一條光明大道。應該説，父母如果不是從自己的主觀願望出發，不是把自己的興趣當成兒女的興趣，不是回避研究、分析子女的潛能優勢：包括興趣、動機、能力、個性特徵等，做必要的指導和建議應該是可取的。但往往很多父母忽視孩子本身特點，結果造成許多後悔和遺憾。（張貴良）
《北京晚報》2002年4月28日
