這門課程不授課，而讓學生在網上與美國學生進行為期兩個月的“貿易往來”。如果學生經營的“公司”業績不佳，將無法修到學分。課程主要負責人程老師表示，如果不讓學生模擬下海，學生只會按課本出招，無法應對複雜的商戰。

    穿西裝、打卡上課

    第一節課，教師就提醒學生，注意你們是在上班，要有上班的規矩。學生必須穿上整齊的職業裝，挂上牌卡，按時打卡上班。

    “辦公室”裏貼著嚴格的工作紀律：不喝水、不吃東西、不帶隨身聽、不帶光碟。這些苛求讓學生不能理解，“老師，我沒有西裝”、“老師，為什麼要戴牌卡”，抱怨聲此起彼伏，可沒過多久，學生就適應了這種工作狀態。程老師表示，雖然並非所有的公司都有如此多的規矩，但只有讓學生親身扮演工作人，才能進入工作狀態。學校營造的逼真工作氛圍讓學生成了“工作狂”，學生一有空就去機房“上班”。

    一位學生告訴記者，她花了８個小時和美國學生談判，終於把出售貨物的單價提高了０．５美元，可她仍不願離開，想繼續擴大戰果。“剛開始我只是想鍛鍊一下自己的英語水準，可現在我想成為一名合格的經理。”

    不許提問，也無攻略

    學生在網上進行模擬操作，一些調皮的學生認為“這不就是‘模擬帝國’嗎？”可讓學生大跌眼鏡的是，這個中美線上課程並沒有攻略可以參考，每個人的境遇都不同，無法總結出“萬金油”招數。教師也不允許學生在課上多問，一切操作都得讓學生自己摸索。

    剛開始上課時，學生經常會問一些很“弱智”的問題，讓教師哭笑不得。“老師，我訂不到船怎麼辦？”、“老師，這個人怎麼不理我？”在這種情況下，老師會讓學生自己查資料，尋找各種途徑獨立解決問題。學生平時也會自發組織會議，與老師共同探討工作經驗。

    要經商，先學會做人

    剛開始上這門課時，許多學生甚至都不知道説“謝謝”，打卡時一擁而上。程老師表示，其實經商最重要的就是要先學會做人。許多學生在遭受冷遇後，學會如何和人打交道，學會如何處理商場問題。學生曾提出這樣的問題：“老師，他竟然毀約了，我要告他。”可接下來的挫折教育他，上法院控告並非最佳的處理方式，大家退一步，庭下和解才能把損失減少到最小程度。

    據引入這門課程的上海高校國際商務實習中心的祝老師介紹，目前，他們正在與加拿大、澳大利亞等學校進行磋商，準備創造一個更廣泛的外貿模擬環境。（潘雋）

    《新聞晨報》2002-3-12