據此間大報《朝日新聞》２１日報道，日本政府最近決定，將對歷史教科書的審定工作採取“不進行政治干預的方針”，對有嚴重問題的教科書予以放行。

    日本文部科學省目前正在對一些民間出版社提出的２００２年度初中歷史教科書文本進行審定。據透露，這些教科書關於二戰中日本行為的記述與以前相比有明顯的倒退，尤其是“新歷史教科書編撰會”提出的文本存在多處嚴重失實和政治性錯誤。該編撰會以“反對民族自虐” 為名，大肆篡改歷史、美化侵略戰爭。

    《朝日新聞》的報道説，多位政府人士表示，“以目前對教科書的審定方式，只要記述的內容不違反事實，就不存在問題”，其原因是“它們不是國定教科書，政治家不能進行干預”。另外一位政府高官透露，當政府宣佈對正在審定的教科書放行後，可能引起鄰近各國的反應。屆時日本政府“要向這些國家解釋日本的審定機制，以求得理解”。

    報道説，１９８２年因歷史教科書問題，日本政府規定在審定教科書過程中，在對待同近鄰的亞洲各國之間的近、現代歷史問題上，要從國際協調的立場出發予以必要的照顧。但是，日本政府的方針是，即便如此，也不能進行帶有政治性的照顧。

    此間人士認為，如果日本政府對這類教科書放行，將同日本政客野呂田芳成美化侵略戰爭的言論一樣，極大地傷害當年曾遭日本軍國主義鐵蹄蹂躪的國家人民的感情，並有可能引起嚴重的政治事件。

    新華社2001年２月２１日