追星就追勞模工匠

“設備保養一定做到心中有數，才能有條不紊，關鍵部位更要見縫插針、時清時潔，比如五角輪定位拍板……”在長沙市勞動模範雲彩所在的機臺，一群年輕員工正認真聽她分享設備保養小竅門。

為進一步弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，湖南中煙長沙捲煙廠卷包車間以抓培樹、搭平臺、重宣貫三步走，在基層一線唱響“中國夢·勞動美”的昂揚主旋律，勞模工匠們憑實力“圈粉”，在車間內掀起一股“追星”熱潮。

抓培樹，強示範，讓先進典型“立”起來

“堅持一切向一線崗位傾斜，向高技術、高崗位傾斜，在車間內部形成尊崇勞模工匠，向先進典型看齊的氛圍。”這是該車間一直以來堅持的工作導向。

為了持續引導先進典型立足本職崗位發揮示範引領作用，該車間以勞模創新工作室為抓手，聚集車間內優秀工匠代表，其中有全國勞動模範喻樹洪、行業勞動模範劉瀾波、蘇文藝，還有近幾年聘任的青年專家，在各類技能競賽中斬獲佳績的工匠人才等等，以此激勵更多高技能人才握指成拳、形成合力，帶動引領全員精進技能、修煉匠心精神。

近年來，該車間不斷建立健全評優評先機制，創新實施技能分級、操作明星管理辦法，大力選樹在操作領域、維修領域具有代表性、廣泛認可性的先進典型，讓廣大員工“做”有標準、“學”有榜樣、“幹”有示範。

一個典型就是一面旗幟。為了講好典型模範的故事，傳播好一線的好聲音，該車間還創建了“紅旗漫卷”微信公眾號，以多形式、多層次、多維度展現可感可親的鮮活榜樣、可學可做的典型事跡、可追可及的模範精神。

圖為車間維修技術人員在勞模創新工作室開展技術攻關（周磊攝）

搭平臺，強隊伍，讓工匠培育“強”起來

如何做好傳幫帶，持續鍛造工匠人才？該車間的答案是“開班集訓+崗位輪訓+名師特訓”，真正做到打牢理論基礎、打通業務壁壘、打造專精人才。

“前兩年，我們首先創辦了電氣技術新銳班，選拔了一批專業素質好、培養潛力大的學員，通過集中組織理論知識和實操培訓，加快專業技術人才的培養速度，在車間範圍內掀起了學技術、鑽技術的氛圍。有了這個先行先試的經驗，後來，我們逐步將新銳班機制複製運用到了機械技術人才的培養上。”該車間的人資專員説。

為了推動新上崗維修技術人員的實操技能和業務水準，督促員工在事上練、幹中學，該車間結合生産實際，實行崗位輪訓機制，促進技術團隊協作共建、良性互動。實施開展“名師帶高徒”計劃，選取勞模工匠、行業專家、技術能手與專業技能突出的學員進行師徒結對。以工藝改進課題、設備研究攻關、技術創新項目等為抓手，強化定期目標的管理和階段性跟蹤評價，持續提升員工專業技能和職業素養，實現技能的傳承，培育專精人才。

圖為卷包車間開展“匠心築夢，實幹爭先”維修技術勞動競賽（肖鳴攝）

重創新，強氛圍，讓勞模課堂“活”起來

勞模講堂、班會一分鐘課堂、圖説保養操作法、微視頻、經驗分享會、崗位風險防控手冊、品牌共用作業指導書……為了凝聚勞模工匠智慧結晶提供給更多人學習，該車間有著一系列的創新舉措。

該車間的首席煙機操作明星——馮東就是她所在班組的“一分鐘課堂”常駐講師。馮東做事細緻認真、善於總結，尤其在碰到一些趨勢性隱患和設備疑難問題，她總是會注重總結經驗，尋找規律和特點，並利用班會進行分享。“在我們車間內部有自己的合理化建議平臺，當我們在設備操作、保養上有好的經驗和心得時，就可以以合理化建議的形式提交，經技術員論證可行後會在全車間範圍內推廣實施。”馮東説。

除了線下學習分享的形式外，該車間還開闢出了多個有特色的線上平臺，比如長圖、微視頻等。“用一張長圖來傳播分享設備操作和保養方法，是我們最常用的方式，長圖展示不僅要點清晰、內容連貫、視覺醒目，更重要的是分享快速、便捷，深受廣大員工的喜愛。”該車間宣傳骨幹介紹道。此外，該車間還成立有專門為勞模課堂服務的融媒體隊伍，他們會利用業餘時間服務於課件製作、長圖和微視頻製作等，讓勞模課堂在基層一線真正“活”起來。

勞模工匠精神激勵人心、催人奮進。下階段，長沙捲煙廠卷包車間將繼續大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，營造尊重勞動、尊重人才、尊重創造的良好氛圍，充分煥發基層一線為推動新質生産力加快發展的責任感和使命感。（周婧怡）