王香：深耕三尺講臺 潛心教書育人

洞口縣石江鎮聯合完小王香老師在給學生講課中。劉大華（攝）

“晨曦細雨育桃李，三尺杏壇正芳菲”，“讓每一個獨特的小天使，都朝著屬於他們最精彩的未來發展，雖然我的教學方法不一定是完美的，但我始終以“三個堅持”紮實工作對待每一個孩子”，她就是湖南省洞口縣石江鎮聯合完小---王香老師。王香初心不改，在平凡的崗位上默默堅守，已連續擔任小學數學和英語教學工作13年，把每一個學生都當成自己的孩子，用一片真情鑄師魂，先後被評為“洞口縣最美德育工作者”，“洞口縣骨幹教師”稱號。

工作有誠心

作為教師，王香始終嚴格要求自己，認真學習，用心思考，在平凡的崗位上，以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去。在教學上本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，注意對學生的能力培養，不僅教他們知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人。王香虛心向經驗豐富的教師學習，同時自己也專研業務，力求精益求精，因而對自己所任教的語科有很強的駕馭能力。教學工作中王香善於引導學生主動探究恰到好處的激發學生的討論慾望，極大培養了學生的學習興趣。

工作有愛心  

端正學生們的學習態度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發求知欲和上進心，提高學習成績，使之成為一名合格的學生。“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個學生掉隊，我深信沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。王香是這樣想的也是這樣做的。王香所帶的四年級學生來自各處，不僅有本村的還有外村的，在學習成績上參差不齊，素質更是懸殊。針對這種情況，王香不怕麻煩經常利用休息時間去了解每一個學生的具體情況，然後針對他們不同的思想狀況做工作。班上有一位譚樂同學，因父母離異，長期跟爺爺奶奶生活，由於爺爺奶奶的溺愛，造就了孩子任性自私的性格。經常為一些雞毛蒜皮的小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯，成績更是一塌糊塗。了解到這一情況後，王香首先經常利用下課時間找該學生談心、聊天，生活上給予無微不至的關懷，拉近了師生的距離。課上遇到一些淺顯易懂的問題讓他回答並及時的表揚鼓勵，進一步激發了他的學習興趣。除此之外，王香經常與家長聯繫，及時了解該生在家表現。一份耕耘一份收穫，現在譚樂同學學習成績雖説不上名列前茅，但有明顯的進步。有一次放學他那白髮蒼蒼的奶奶來接他，看到王香，連聲説：“我們譚樂有這麼大的進步，全歸功於王老師。”

工作有真心

針對學生的特別特徵和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強後進生的思想轉化工作，採取"曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法。面對一年級學生，因為學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，都得操心。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人。

班上父母進城務工留守兒童佔大多數，據調查，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來。為此，王香分別和這些學生家長加上微信，時不時和家長進行交流，彙報他們在校的學習情況。王香心中始終記著這樣一句話:做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。用這種方法王香不但取得了家長的信任，讓家長放心，學生也更有了學習的動力，所帶的班級也很快成為班風正，學風濃的先進班集體。

教師工作艱辛而聖神，王香始終不忘初心，牢記教師使命。她説：“在教學上要充分地挖掘學生的興趣，以學生興趣為出發點，根據不同層次的學生，設計不同的教學任務，讓所有的學生在我的課堂上都有事可做，從不同的程度去提升他自己的學習能力、表達能力”。教書育人是一項永無止境的工作，在今後的教學工作中我必須繼續努力，揚長避短，不斷創新，以此提高自己的業務水準與工作效率，成為一名優秀的人民教師。（毛鋸裝 劉大華）