江西全南：法治副校長 “未”愛而來 守護成長

在江西省贛州市全南縣這片充滿希望的土地上，未成年人保護工作正以前所未有的力度和溫度，悄然織就一張堅實的保護網。面對新時代下未成年人成長環境的複雜多變，全南縣司法局以高度的政治責任感和使命感，深入落實法治副校長制度，旨在通過法律的力量，為未成年人的健康成長撐起一片藍天。

提高政治站位，堅決扛牢未成年人保護工作責任。統一思想認識。全南縣司法局清醒認清複雜形勢，把握科學規律，切實增強法治副校長履職的使命感、責任感，全力通過法治副校長能力提升、有效履職，全面做好未成年人保護工作，助推社會和諧穩定和青少年健康成長；選派精幹力量。從司法行政全系統中精心選派出22名政治素養高、法律功底紮實、長期從事司法實踐、支援熱心教育工作的政法幹警，到10所中小學校擔任法治副校長，有效發揮普法、教育、管理三重作用，為平安、法治校園建設積極貢獻司法行政力量；強化督導考核。全南縣司法局保護未成年人“護苗”專項行動工作領導小組定期深入全縣各中小學校，對派駐法治副校長“訓誡懲戒、法治教育、校園管理”三大任務落實情況進行全面督查，倒逼工作責任落實，推動法治副校長認真履職盡責、提升工作質效。

聚焦法治宣教，切實發揮未成年人保護工作實效。創新普法形式和載體。切實提高傳統法治課品質，通過“參與式”“情景式”“互動式”教學，寓教于樂，各位法治副校長精心上好每一堂法治課。因地制宜組織中小學生參觀司法所、法治廣場等法治教育場所，通過沉浸式體驗等方式讓大家切身感受“行走中的法治課”，教育中小學生牢固樹立法治意識，讓“法律提倡的事情積極去做，法律不允許的事情堅決不做”的理念入腦入心；豐富普法內容和內涵。法治副校長們充分利用民法典宣傳月等重要節點，以學校、學生喜聞樂見、易於接受吸收的方式開展法治教育實踐活動，讓學生充分學習法律知識；聚焦校園常見的交通、消防等安全問題進行安全宣傳教育，增強學生的安全意識；深入開展以案釋法、以案普法等法治宣傳活動，達到“講解一案、教育一片”的社會效果；打造普法特色和品牌。由傳統授課“大水漫灌式”向“滴灌式”改變，針對不同學校、不同年齡和需求的學生，提供“點單式”精準普法。全面圍繞預防校園欺淩、防溺水、電信網路詐騙等熱點問題時時更新課程“功能表”，因材施教，打造普法特色品牌。

強化協調配合，全面築牢未成年人保護工作屏障。精準摸排底數。組織法治副校長深入學校排摸校園內外的學生現狀，對留守兒童、困境兒童登記造冊，加強關懷關愛，以“時時放心不下”的負責心態，確保未成年人在共同成長的路上“一個都不能少”；形成救助合力。聯合教育、民政、團委、關工委等部門對符合救助條件的未成年學生予以救助，協調解決在校住宿、失學輟學等學生及學生家庭法律援助、就業指導等“急難愁盼”的問題，解決家庭困難學生“後顧之憂”；加強協同管理。法治副校長加強與學校的聯動，主動參與學校法治工作，提升依法治校能力和水準。聯合村居、公安等力量定期對校園及周邊風險隱患進行常態化排查整治，及時消除各類治安隱患，有效凈化校園周邊環境秩序，為青少年學生健康成長營造安寧的社會環境。

這一系列舉措，生動彰顯了全南縣司法行政系統未成年人保護工作的擔當作為，築牢了預防未成年人違法犯罪法治防線，為廣大未成年人健康成長保駕護航。（文/圖 王宗福）