興國縣南坑小學勞動實踐系列活動助力學生“文武雙全”

近日，江西省贛州市興國縣南坑小學精心策劃並開展了一系列勞動實踐教育活動，深入貫徹立德樹人的教育理念，進一步培養學生的勞動素養，讓學生通過親身體驗和實踐，深刻理解和感受到勞動的價值與快樂，從而樹立“勞動最光榮、勞動最快樂”的積極觀念。

在勞動教育活動中，六（1）班中隊的少先隊員張興華在國旗下發表了熱情洋溢的“勞動節”主題宣講。她鼓勵同學們從小事做起，從身邊做起，用勤勞的雙手創造更美好的未來。隨後，各班級相繼召開了以“勞動最光榮”為主題的班會，通過講述勞動的意義和方法，進一步加深了學生對勞動教育的理解和認同。

為提升教師的勞動教育能力，南坑小學還組織了教師集中學習上級有關勞動教育的政策文件，並學習了勞動模範的先進事跡。教師們紛紛表示，要以勞模為榜樣，將勞動精神融入日常教學中，引導學生樹立正確的勞動觀念。

在勞動實踐方面，南坑小學更是下足了功夫。通過“我是小廚師”活動，學生們在老師的指導下親手製作家常菜，品嘗自己的勞動成果，感受到了勞動的喜悅和成就感。此外，“衛生大清掃”活動也讓學生們體會到了團結協作和共同維護校園環境的重要性。

學校還利用五一小長假，為學生們下發了勞動教育清單，鼓勵他們在家庭中參與力所能及的家務勞動。通過掃地拖地、做飯做菜、整理房間等活動，學生們不僅體會到了勞動的樂趣，還感受到了父母的辛勞，培養了感恩之情和獨立自主的能力。

在“魚”眾不同和“稻花香裏説豐年”等活動中，學生們深入勞動實踐基地，現場學習割魚草、喂魚、插秧等技能，感受到了農耕文化的魅力和勞動的艱辛。這些活動不僅讓學生們體驗到了勞動的樂趣和成就感，還讓他們更加珍惜糧食和勞動成果。

此次活動，讓學生們從“課本”走進“生活”，從“認知”走向“實踐”，進一步強化了他們的勞動觀念，厚植了勞動情懷。學生們紛紛表示，通過參與這些活動，他們更加深刻地理解了勞動的意義和價值，也更加熱愛勞動、崇尚勞動了。南坑小學將繼續開展更多豐富多彩的勞動實踐教育活動，為培養懂勞動、會勞動、愛勞動的時代新人而不懈努力。（文/圖 劉素蘭）