宜賓市敘州區二中實驗初中班主任風采〡做一盞微光燈

陳翠桃，宜賓市敘州區第二中學校實驗初級中學教師，區級優秀教師，優秀教育能手，骨幹教師。任教9年，教學上，教學成績突出，多次獲得教學成績區一等獎、二等獎。積極參加語文教學活動，獲得“敘州區課堂大比武語文一等獎”“敘州區初中語文課堂教學展評一等獎”“宜賓市語文課堂大比武三等獎”等嘉獎。

是語文老師，指引學生方向

在教學上，謙虛好學，不斷鑽研。認真備課，研讀教材，研究學情，因材施教，培養學生語文的興趣。陳老師喜歡讀書、寫文章，引導學生也喜歡上閱讀和創作課。在七年級教學詩歌和文言文時，引導初一學生自己創作詩歌和文言文，學生興趣高昂。下面是學生創作的初稿。

陳老師説：“作為一名語文老師，我願是一盞微光燈，像燈塔一樣，指引學生方向。”

是班主任，照亮學生的路

8年的班主任工作，她關愛學生，愛崗敬業，盡職盡責，嚴於律己，在班級教育教學中成績突出。連續4年，所帶班級獲得“區級優秀先進班集體”的稱號；積極參與班主任相關活動與培訓，斬獲“敘州區班主任賽課二等獎”和“敘州區班主任基本功大賽區級二等獎”的榮譽。帶班有方，用真心對待學生，處理學生問題時首先會尊重學生。陳老師將班級取名為“鯤鵬班”，期許自己的學生立志如鯤鵬一般，“摶扶搖而上九萬里”，並保持著“力爭上游，勇往直前，不負韶華，所向披靡。”的精神。值得一提的是，所帶2023級學生，32人被重高錄取，11人衝上普高線。因為陳老師的真誠對待，深受學生的喜歡。

陳老師説：“作為一名班主任，我願是一盞微光燈，像夜間的路燈一樣，照亮學生的路。”

是個人，不斷地蓄能蓄力

作為年輕教師，拿到所謂的“鐵飯碗”後，她並沒有停止進步。陳老師不斷地看書，讓自己“腹有詩書氣自華”；勤奮練字，讓自己“字如其人”；她嘗試創作，讓自己“直挂雲帆濟滄海”。多次參加學校和敘州區組織的書法、讀書徵文比賽。取得“校級書法比賽一等獎”“校級徵文一等獎”“區級徵文一等獎”的成績。

陳老師説：“作為獨立的個人，我願是一盞微光燈，不斷蓄能蓄力，時刻準備著。”

愛的教育總能驅散深夜的黑暗，迎來破曉時的光亮。