唐夢斯：用愛引領教育，用心成就人才

唐夢斯，一位致力於教育事業的輔導員，目前就任于湖南外貿職業學院。堅信“四有”好老師是每位教育者的職業追求。她深知，作為一名黨員教師，肩負著為社會主義事業培養合格建設者和接班人的重任。因此，她始終將“愛”字當頭，努力成為學生的貼心人。

育才路上行“五有”，學子之心映熱情

唐夢斯來自於湖南祁陽市的農村，從小就有一個當老師的夢想，為此她刻苦學習，最終以優異的成績考入了南京郵電大學。畢業後，也如她所願，在2016年12月，任職了湖南外貿職業學院輔導員一職，一直擔任軟體與資訊服務專業2016級5個班、2017級APP1701班輔導員。在唐夢斯看來，一名優秀的輔導員老師應當具備口中有理、心中有情、胸中有則、手中有寶、腳下有路的“五有”素質。她以此為標準，對學生進行以理服人、以情感人、以則樹人、以路帶人的教育，使他們在取得成績時懂得謙虛禮讓，在遭受挫折時能夠不喪鬥志。因此唐夢斯積極參與到學生活動，提升學生的凝聚力和綜合素質。2017年5月份，她分兩批帶領學生去橘子洲參加素質拓展活動，融入到學生的活動中，增加班級的凝聚力，更好地了解學生。2017年9月份，她帶領2017級APP1701班去黑糜峰參加素質拓展活動等。類似的這樣的活動，她只要有時間都盡可能去參加、去主動組織開展。到目前，已經培育了一大批優秀的新時代青年。她認為，只有身體力行和學生們一起投身到活動中、學習中，才能真正體會到學生們的感受，才能知道對學生們有沒有幫助，才能真正幫助學生解決實際問題，提高學生綜合素質，她為此樂此不疲。

投身社會踐初心，扶貧實踐顯擔當

唐夢斯始終堅信，作為一名教育工作者，不僅要教書育人，還要關注社會，以實際行動踐行初心和使命。因此，她總是關心社會上的熱點問題，積極參與各種社會實踐活動。2017年8月上旬，她積極響應湖南省扶貧辦、教育廳的號召，主動報名參加“情牽脫貧攻堅”社會實踐活動。她帶領兩名學生深入一線基層，對吉首市的栗溪村、莊稼村、香花村進行實地調研，詳細了解當地的脫貧實際情況。在實踐中，她不僅關注脫貧工作的成果，更關注脫貧過程中存在的問題和困難。她與當地村民親切交流，了解他們的生活狀況和需求，積極為他們出謀劃策，提供幫助。她的努力和付出得到了肯定和認可，她在2017年暑期“情牽脫貧攻堅”主題實踐活動中被評為“優秀指導老師”。這不僅是對她個人的榮譽，更是對她投身社會實踐、關注扶貧工作的肯定。她深知，扶貧工作是一項長期而艱巨的任務，需要全社會共同努力。只有獻出自己的一份“小力”，才能帶動身邊人、學校師生們一起奉獻自己的一份“小力”，凝聚成一股“大力”讓社會越來越好。她將繼續關注社會熱點問題，以實際行動踐行初心和使命，為我國的扶貧事業貢獻自己的一份力量。

教學專注育英才，專業培養展風采

唐夢斯老師深知，作為一名教師，肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重要使命。在教學工作中，她始終以學生為本，注重培養學生的專業素養和實際操作能力。她所帶的IT運營與維護1601班，在她的帶領下，一直保持著優良的學風。她堅持帶領學生在大二的時候依然堅持晚自習，通過自主學習和團隊合作，提高自己的專業素養。學生們利用學校的實訓機房，進行實際的操作訓練，認真對待每一個實踐項目，努力提高自己的專業水準。在她的指導下，學生們不僅掌握了紮實的專業知識，還培養了良好的學習習慣和團隊合作精神。他們在各種專業競賽中取得了優異的成績，展現出了良好的專業素養和實踐能力。唐夢斯老師用自己的專業知識和教學經驗，為學生提供了廣闊的發展空間，讓他們在專業的道路上越走越遠。她用自己的實際行動，展現了教師的風采，也為我國的教育事業做出了積極的貢獻。

挑戰自我展新篇，崗位拓展顯榮光

唐夢斯老師在學工工作的同時，始終保持對自我能力的挑戰和提升。2019年9月，她迎來了職業生涯的新篇章，借調到學校招生就業與校企合作處，擔任招生幹事一職。在這個新的工作崗位上，她虛心學習招生知識和關注相關的政策，積極創新，充分利用新媒體平臺，于2020年創建了學校抖音號“湘外招就”，通過短視頻的形式，生動展示學校的招生資訊和教育特色，為學校的宣傳工作增添了新的活力，在單招季和高考填報志願的時候，組織開展線上直播，讓更多的考生了解學校，答疑解惑。她的努力和創造力也得到了學校的認可，在2020年度她榮獲了校新聞宣傳工作先進個人稱號，這是對她工作成績的肯定，也是對她工作態度的認可。2021年9月，唐夢斯老師再次接受新的挑戰，調至會計學院擔任團支書記兼學生幹事。在這個新的角色中，她致力於學院學生的思想政治教育，組織各類的團學活動，豐富學生的校園生活，同時也為學生提供了更多展示自我、鍛鍊自我的平臺。唐夢斯老師的故事是不斷挑戰自我、不斷拓展業務的故事，她的每一次崗位變動都是對自我能力的提升和對工作的熱情體現。她用自己的實際行動，書寫著職業生涯的新篇章，展現著教育工作者的風采和榮耀。

作為一名青年黨員教師，唐夢斯始終秉持著立德樹人的教育使命，關心學生的成長，關注社會熱點，不斷提升自身業務能力水準。在未來的教育工作中，她將繼續砥礪前行，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。(李春林)