深圳市龍崗區寶龍科技城實驗學校與尋烏縣第三中學校際交流活動暨黨建共建活動

近日，深圳市龍崗區寶龍科技城實驗學校黨總支書記涂源安一行10人來江西省贛州市尋烏縣第三中學開展校際交流活動暨黨建共建活動，落實黨中央、國務院深贛兩地對口合作戰略決策，推進教育的均衡發展，實現特區老區學校間的優質教育資源共用，增進教師間的相互學習和交流。

5月10下午，尋烏縣第三中學潘春盛書記帶領涂源安書記一行人實地參觀了尋烏縣第三中學“黨建引領科創育人”黨建示範點打造工程。來訪團觀看了尋烏三中無人機編隊、無人機越障打擊和學校黨建宣傳欄，在科創文化長廊聽學生講科學家故事，在啟明樓前觀看了科技小製作，在各個科創場館觀看科學産品展示、聆聽學生講解科學知識。隨後，尋烏三中為深圳來訪團舉行了熱情的歡迎儀式，雙方學校進行了深入座談，尋烏縣第三中學潘春盛書記就學校的發展現況、黨建特色和學校教育整體情況等方面進行交流。

5月11日上午，深圳來訪團深入學校班級，觀看了尋烏三中七（12）班的班組文化展示。班組文化展示包括班級文化展示和小組文化展示兩部分，班級代表對班名、班徽、班詩、班歌、班級文化佈置進行了一一介紹，各學習小組展示自己的組名、組徽、組花、組訓、組詩、組歌，學生協力合作，活動井然有序，氣氛熱烈，展現了班級團隊力量。班組文化成為班級管理的強大內在動力源泉，是年級組提神聚氣的黏合劑，是學校保持高效完成各項任務的基石，也是學校實現創新發展的有力推手。

參觀走訪後，雙方學校一致表示，要以結對共建活動為契機，加強資訊互通、工作協作、資源共用、優勢互補，共同提升兩校教育高品質發展。尋烏三中也將進一步挖掘特色教育內涵，提升辦學品位，不忘初心，築夢前行，深耕教育熱土，譜寫探索和奮進的新篇章。

5月11日上午，涂源安書記為尋烏三中行政團隊做《談談完整育人》的專題報告。涂書記認為“完整教育”，就是要改革傳統應試教育中單一培養“知”維度能力的模式，轉而從“意情知行”四個維度完整地去培養學生的核心能力，致力於把學生培養成志強、情達、智通、行力的時代新人。涂書記從“認識人”角度出發，融教育理念、教育觀念、教育案例、教育啟示為一體，深入淺出地詮釋了做“完整教育”，啟迪學生“完整成長”的道理。

5月11日上午，雙方開展了語文、英語、政治、數學、物理、體育學考復習備考研討交流會，尋烏三中九年級各學科全體教師、七八年級沒有課務的老師參會，寶龍科技城實驗學校的優秀教師分享了學考備考策略、重點措施和成功經驗，並認真解答該校老師提出的疑難問題。此次交流研討會進一步激發了全體教師的鬥志和信心，為該校復習備考指明瞭方向、提供了方法、制定了措施，增強了教學的有效性，提高了復習效率。

交流研討會後，寶龍科技城實驗學校的優秀班主任曹晨老師給我們帶來了班級管理經驗分享。曹晨老師從班集體的建立的“五個一”工程、班級小組合作制建立五步法和五個班級管理的策略三個方面給大家分享了班組文化建設中的實踐經驗，體現了凝心聚力、合作共贏的核心理念。曹老師的講座讓該校班主任、青年教師學習到先進的教育理論和科學的管理方法，不斷提升學校班主任帶班育人的工作水準，也為班主任隊伍專業化發展奠定堅實基礎。

5月11日下午，雙方利用尋烏豐富的紅色資源，開展黨建共建活動，傳承紅色基因，講好尋烏紅色故事。深圳市龍崗區寶龍學校黨總支和尋烏縣第三中學黨支部先後前往尋烏縣博物館、毛澤東紀念館和尋烏調查1930三所紅色教育基地，開展“體驗式”現場教學，共同探討新時代黨建工作和黨建傳播的創新路徑，探索老區特區紅色文化融合發展模式。（文/圖 陳麗莉）