興國縣第三幼兒園舉辦“同思共‘建’，‘構’築成長”主題教研活動

近日，江西省贛州市興國縣第三幼兒園舉辦了以“同思共‘建’，‘構’築成長”為主題的縣直片區教研活動，進一步推進建構遊戲的組織與開展，提升教師在建構遊戲中的組織能力，實現全面研討、經驗共用、優勢互鑒、共同進步的目標。

活動伊始，一場幼兒3v3籃球賽熱烈展開，孩子們在賽場上自信馳騁，勇敢拼搏的精神感染了在場的每一位觀眾，為教研活動拉開了序幕。隨後，該園丁琳帶領大家參觀了園所的整體環境，並觀摩了戶外自主遊戲。她分享了幼兒園室內外建構區域環境創設以及材料投放的策略，讓參研的園長、老師們深入了解了孩子們在遊戲中的表現。

在戶外自主遊戲現場，孩子們積極主動、專注投入、冒險挑戰的身影深深吸引了老師們的目光。他們漫步于三幼的各個角落，參觀幼兒園的整體環境，探尋幼兒建構學習的軌跡，感受到了孩子們在建構遊戲探索過程中的智慧和創造力。

班級小小解説員們用稚嫩的語言生動有趣地講述了材料準備、建構遊戲計劃、建構內容等，精彩的講述給參研教師留下了深刻印象，現場掌聲雷動。

在聚焦問題、交流研討環節，縣教科體局社幼職成股曾福洺同志對本次片區教研活動給予了充分肯定。教導主任丁楊華組織參研教師圍繞建構活動展開了深入的討論，直擊主題，引發深思，展開了一場關於建構遊戲的智慧交流盛宴。

研討會以小組討論的形式進行，每位參與者都從不同角度切入，與團隊成員自由交流，充分表達自己的觀點和見解。研討結束後，各小組以思維導圖的形式進行了彙報分享。

最後，興國縣縣直幼兒園第二片區組長鐘紅雲對本次教研活動提出了指導性建議，她強調教師應注重豐富孩子建構的前期經驗和核心經驗。老師們認真聆聽，深入思考，努力汲取學習精華，以促進自身專業成長。

活動不僅促進了城鄉教師間的交流，也推動了園所之間區域教研聯動，為大家提供了一個深耕細作、探索教學的平臺。讓我們攜手踐行新理念，在教育的春天讓建構遊戲之花在幼兒園綻放異彩。

此次活動，既促進了城鄉教師間的交流，也推動了園所之間區域教研聯動，更為大家提供了一個深耕細作、探索教學的平臺。（文/圖 王晶）