4月25日,江西省贛州市寧都縣河東學校于開展了小學語文五年級整本書閱讀“盲盒式”教研活動,更好地學習和踐行新課標精神,提升教研活力,改變以往“一人上課,眾人旁觀”的教研狀態,引領老師們樹立人人參與、人人思悟的教研風向標,促進教師的“真"成長。
五年級語文備課組針對五年級快樂讀書吧的推薦書目,就整本書閱讀三種課型進行集體研討,最後確定執教課題為《三國演義》整本書閱讀推進課。備課組集思廣益,分工合作,完成教學設計初稿後,六位老師接力試教,其他老師主動參與聽課並提出修改意見。
活動現場採用“盲盒式”抽籤確定上課教師。課堂展示後,教研組長組織全體小學語文老師集體研討、議課辯課。最後,由孫茂清副校長作總結發言。他強調開展盲盒教研的目的是促動每個老師積極投入到教研中,老師們應努力提升自身教學水準和專業技能。
本次教研活動是對“整本書閱讀”教學的一次有力的、進一步的探索。相信在今後的整本書閱讀教學中老師們將不斷地學習、實踐、反思,引導學生樂讀,會讀,一起追尋整本書閱讀的詩與遠方。(文/圖 魏麗霞)