尋烏縣三二五小學開展“送教下鄉”活動

近日，江西省贛州市尋烏縣三二五小學黨員骨幹教師在劉曉康校長、嚴劍敏副校長的帶領下，來到菖蒲中小學開展“送教下鄉”活動。此次活動的開展，充分發揮了黨建引領作用，促進兩校之間共同發展，共同成長，同時推動城鄉教育優質均衡發展。

黃婷老師執教的是六年級下冊文言文《學弈》。她緊扣單元人文主題“科學精神”，並貫穿始終。課上，她通過各種形式的朗讀，將古文的韻味與讀古文的方法相融合，鞏固並提升了學生品讀文言文的能力。讀中品古韻，讀中解文義，品讀與理解相結合；對比中悟道理，思辨中悟科學精神，進而傳承和弘揚了中華優秀傳統文化。

胡英英老師執教六年級下冊數學課《鴿巢問題》。首先，她通過撲克牌遊戲導入，激發了學生的學習興趣。接著，她通過將筆放入三個筆筒引發學生的思考，啟發學生思索其中蘊含的數學原理，為學生學習鴿巢問題做了很好的鋪墊。學生在分析和對比中明白了對鴿巢原理的認識，實現了“滲透建模”的數學思維，提高了解決問題的能力。

謝冬招老師執教三年級下冊第六單元數學課《年、月、日》。她讓學生通過觀察、説、想，發現探究新知，始終以學生為主體，充分發揮了學生的自主性。老師組織學生通過觀察年曆表知道大小月的知識點，採用拳頭記憶法和歌訣記憶法幫助學生記憶大小月，學生在輕鬆的環境下掌握了這一知識。教學中，師生互動，鞏固掌握大小月的方法獨特，面向全體，激發了學生的學習興趣，課堂氣氛活躍。

劉旋老師執教的是六年級下冊Unit 3《 Where did you go？》的對話教學課。她圍繞“holiday”展開教學，通過創設真實的情境來激發學生的學習興趣。在新授環節，通過看視頻及聽音回答問題等環節讓學生輕鬆地掌握特殊疑問詞“What、 Where、 Who、 When、 How”的用法。在拓展和鞏固環節，劉老師注重培養學生的語言交際能力，鼓勵學生大膽表達自己的想法和觀點。適時組織學生進行課堂展示或小組競賽等活動，來提高教學效果並促進學生的“聽、説、讀、寫”能力的全面發展。

課堂展示結束後，各學科教師積極參加教學研討環節。上課教師分享了教學理念、教學設計、教學意圖，並對自己的課堂進行了深入分析及反思，聽課教師暢所欲言，就如何實現、創建高效課堂模式進行探討，並提出了寶貴意見和建議。

此次“送教下鄉”活動取得了圓滿成功，促進了校際間的互助共學和資源共用，助推了學校教育教學工作紮實有序開展。教師們在學習與交流中展示了風采，得到了提高和進步。他們將繼續鑽研教材，精進業務，攜手並進，譜寫新篇。（文/圖 黃婷）