4月11日,江西省贛州市于都縣教科體局領導、縣教研員赴于都實驗中學開展高中教學調研工作,進一步推進課堂教學改革,促進教師專業化成長,提高教師實施新課標的能力和水準。本次活動主要涉及語文、英語、物理、生物、歷史5個學科,活動分為隨堂聽課,備課組活動交流和集中反饋評價三個環節。
活動中,該校教師精心準備,立足教材、學情,巧妙設計課堂,讓同學們在輕鬆、愉悅的學習氛圍中學有所得、不斷提高。縣教科體局領導、專家老師隨堂聽課,認真記錄、關注課堂動態。
聽課結束後,各學科教研員和上課教師分學科進行評課、交流,教研員老師從教學理念、課堂設計、學科素養的培養等方面進行點評和指導,既肯定了老師們在教學過程中的閃光點,又指出不足並提出了許多寶貴建議,對於老師的專業成長起到了指導作用。同時,通過查看各備課組老師們的教案、備課組活動、學生作業批改等教學常規落實情況,對高三年級復習備考工作和教學常規落實工作給予了肯定,同時也提出了許多提高、改進的建議。
評課結束後,常務副校長王南昌陪同該縣教科體局領導、縣教研員在會議室對本次活動進行集中反饋交流。一同參會的還有學校教導處正副主任及高三年級正副組長。首先由高三年級組長鄧艷飛對高三年級復習備考工作及對臨界生的培優治拐工作向縣局領導作了彙報。隨後,縣各學科教研員對學校各學科在課堂、教學計劃、作業以及備課活動等教學常規工作給出了肯定和提出不足。縣局領導張開棟主任對該校高三備考工作做了分析和提出建議。最後,學校常務副校長王南昌代表學校對縣局領導、專家深入該校指導工作表示感謝,並就縣局領導、專家老師提出的建議,要求會後整理成學習材料傳達給全校老師學習、借鑒,以提高學校整體教學水準、教學品質。
下一步,于都實驗中學全體老師將以此次活動為契機,不斷優化教育教學理念,創新課堂教學模式,邁向更遠新征程。(文/圖 劉園蘭)