近日,江西省贛州市定南縣第三中學開展2024年全校數學解題、説題展示交流活動,進一步探索適應學考改革,發揮評價對數學課程日常教學的正面導向作用,切實引導數學教學方式朝著培育學生核心素養的方向轉變。
第一輪為解題比賽,以閉卷筆試的形式進行。參賽教師需在90分鐘之內完成一套數學專業試題的解答。此環節不僅是對教師數學知識儲備與運用能力的全面考察,同時也是對參賽教師綜合能力的鍛鍊與提升。總成績排名前6的選手成功晉級第二輪説題比賽。
第二輪是説題比賽,這無疑是本次活動的重頭戲,也是最考驗參賽者實力的環節。參賽教師通過隨機抽取題目,需在短時間內準備好課件,對所抽題目闡述自己的解讀和見解。這一環節極大凸顯了教師的專業能力和教學藝術。他們憑藉縝密的思維和富有感染力的表達,向評委和觀眾傳達了自己的説題智慧。
該校數學解題、説題展示交流活動為教師專業成長與教學品質的提升,起到了積極的推動作用,促進教師加強對課標的學習和學考試題的研究,助力教師在未來的教育路上邁上更高的臺階。(文/圖 萬玲 劉曉琴)