會昌縣東片區舉行小學數學主題教研活動

3月29日，一場以“踐行新課標，賦能新課堂”為主題的小學數學東片區教研活動，在江西省贛州市會昌縣站塘中心小學順利舉行。會昌縣東片區各學校分管教學副校長、數學教師共30余人參加了活動，小學數學教研員肖鵬雲帶領教研團隊蒞臨指導。

本次教研活動分為課例展示、專題講座、交流研討三部分內容。課堂教學分別展示了三年級和五年級各兩節“同課異構”精品課例，來自不同學校的數學教師根據同一主題，設計了各具特色的教學方案，讓教師們直觀地感受到了不同教學方式的效果，激發了他們探索教學新方法的熱情。

三年級“同課異構”《筆算乘法》由站塘中心小學王晨璐老師和麻州中心小學曾彩招老師進行課堂展示。兩位老師注重學生數學資訊的提取和思考、算理的理解、列豎式計算書寫習慣的培養，做到講練結合、及時總結歸納、練習鞏固。“同課”是基礎，“異構”是發展，兩位教師給予學生自主探索的時間和空間，讓學生在自己探索，親身實踐，獲得知識，體驗知識的形成過程，獲得了學習的主動權。 

五年級“同課異構”的課題是《長方體和正方體的體積》，由站塘中心小學和中村中心小學兩位老師進行課堂展示。兩位老師從學生的已有知識和經驗出發，科學合理地選擇學習素材，設計數學活動。同樣的課題，異樣的精彩，梁炎來老師從學生的已有認知水準出發，通過觀察、猜測、動手擺拼、驗證等教學方法，讓學生發現數學規律，總結出長方體的體積計算公式。曾慶東老師從問題入手，層層遞進，抽絲剝繭，大膽放手，不僅激發了學生的求知欲，也培養了學生動手實踐能力，讓學生真正體會到數學來源於生活，也應用於生活。

研而不教則空，教而不研則淺。課例展示結束後，聽課老師們針對課堂的學習情況各抒己見，從教學設計、教學手段、教學過程、教學效果等方面進行點評，提出了很多切實可行的方法。老師們品優點、論不足、談素養、找方向，碰撞出不同的智慧火花。

活動中，還舉行了《構建小學數學核心素養導向下的大單元教學設計》專題講座。講座深入淺出，首先對大概念、大單元、大單元教學進行了概念解讀，結合課程標準要求和學生素養發展説明瞭實施大單元教學的重要性。並結合具體案例，對大單元教學的實施進行了詳細的闡述，讓老師們明白了應該做什麼、怎麼做，為老師們的教學實踐提供了理論支撐和方法指導。

此次教研活動不僅是一次新課標實踐的展示，更是一次教師專業成長的盛會。不僅為片區教師們提供了一個相互學習和交流的平臺，更讓他們對如何在教學實踐中落實新課標有了更深刻的認識。老師們紛紛表示，要不斷學習新理念，探索新思路，運用新方法，以務實求真的態度激發學生在課堂學習中真正觀察、思考、表達，從而提升自己的教學水準，促進教育教學品質的整體提升。（文/圖 陳彤）