邵陽綏寧：規範教研活動，助力教育教學品質提升

2024年湖南省綏寧縣教研工作會議于3月21日在綏寧一中學術報告廳舉行。

為推動全縣學科教研員隊伍專業化和規範化發展，綏寧縣教育局于2023年聘請了177名教師擔任中小學學科兼職教研員，履行和學科中心教研組工作職責，建立了完備的教研員準入及退出機制，制定了《綏寧縣中小學學科中心教研組管理辦法》。拉開了我縣教研工作的新篇章。

會上，綏寧縣教研室負責人和綏寧縣教育局教育股負責人分別就《問學教育》、《義務教育課程方案與課程標準》（2022版）、《湖南省義務教育學科教學指導意見》等進行分享、學習。

會議提出，教研員要樹立正確的教研觀；要注重組織安排和規劃；要重視教研成果的應用、實踐和探索；教研員是教育精英，要愛學習，要重閱讀。要深化學校教研教學工作，探索學科育人實踐價值，探求主題式、綜合化、項目化的實踐路徑。要強化評價育人導向，持續打造綜合評價學校樣態和學科樣態，讓有品質的課程為學生的成長奠基。

會議強調，各學校、各學科要樹立全面品質觀，思想認識上要再強化、再提升。要用全面品質觀審視教育教學工作，用系統邏輯駕馭教育教學生態，落實立德樹人根本任務。要強化系統性謀劃，突出問題導向，通過課堂觀察、教育品質謀劃、課後服務、評價機制、優秀班集體打造等載體創新工作路徑，推動教育教學改革。要加強教育教學重點、難點改革探索，落實“雙減”要求，提質增效，進一步推動義務教育優質均衡發展，促進我縣教育教學品質穩步提升。

會議要求，各位中小學學科兼職教研員要統一思想，明確目標；要潛心研究，加強合作；要務實教學，強化實效；要謀劃策略，紮實推進。帶領各學科其他教師共同為綏寧縣教育的高品質發展而不懈努力。（通訊員 孫芳華 孫松石）