定南縣第二小學開展教師閱讀分享會

近日，江西省贛州市定南縣第二小學開展了以“寒來‘書’往見美好，且思且行‘閱’成長”為主題的教師寒假閱讀分享會。

鐘淑珍老師分享的書籍是《像科學家一樣思考》。鍾老師從"提出問題、做出假設、進行實驗、論證觀點"四個方面進行闡述，將書中的科學理論與自己的教學相聯繫，她的思維迸發出了火花，對於今後的科學學科教學也有了新的方向，這是閱讀帶給她的收穫。

黃期琦老師分享的書籍是《我就是數學》。一本好書，總是能讓人不斷復讀、不斷咀嚼、不斷反思。《我就是數學》就是這樣一本好書。書中既有華老師的教，也有他對別人執教的課的評價；既有日常教學實踐的反思，也有一些為師的感悟。

鄭偉老師分享的書籍是《困難兒童的發展與教育》。鄭老師在閱讀中找到了教學方向，在面對學習困難兒童時，能從根源出發，積極尋求方法，幫助學生解決問題。的確，作為一名教師，在面對學習困難的學生時，應多一些包容與耐心，希望大家一起懷揣著對教育的情懷與初心，做有溫度的教育。

劉堯菁老師分享的書籍是《教師的語言力》。劉老師從“表揚、批評、提問、鼓勵及反向激勵”五個方面進行介紹，同時也分享了自己閱讀後的感悟，對自身平日的教師語言也進行了細緻地梳理。語言是心靈的橋梁，更是一種什麼也代替不了的影響學生心靈的工具。因此，教師的語言更是尤為重要。

周勇老師分享的書籍是《正面管教》。這是一本關於家庭教育的書籍，周老師將自己在閱讀時的心情變化過程記錄了下來，從犯困到驚訝，再到大吃一驚，足以表明這本書的魅力。《正面管教》一書給了老師們全新的視角，讓大家認識到教育的真正目的是培養一個完善的人，而不僅僅是傳授知識。

鐘世成老師分享的書籍是《紅星照耀中國》。鍾老師從“本書作者、內容簡介、作品鑒賞、讀後感想”四個方面進行介紹，讓大家不禁想到那句：“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行”。東方的那顆紅星，它照耀著神州大地，為人們指引正確的方向，老師們也將循著光的方向不斷前行。

最後，李翔校長對6位教師們的精彩分享進行總結發言。對學校教師假期堅持閱讀的習慣給予肯定，6位教師為本次分享會也做好了充分的準備。這場思想碰撞的閱讀分享會使大家受益匪淺，李校長勉勵學校教師好讀書、讀好書。其次，他強調教師的閱讀習慣會直接影響學生，而教師讀書靠的是長期的積澱，堅持不懈地讀書。

在漫漫人生旅途中，書籍作為人類的精神食糧，是這個世界饋贈的最好最優秀的禮物。“時光漫卷書頁過，只覺芳氣滿閒軒”。與書籍為伴，就能在日子的雲煙迷茫中找到閃閃發光的快樂。老師們，堅持讀書吧。在閱讀中精進，在博覽中成長，做一個腹有詩書氣自華、靈魂自帶香氣的人，不負自己、不負時光，為創造美好教育打好底色、積蓄力量。（文/圖 肖麗霞 郭偉娟）