“家”有溫暖，“訪”有溫度——興國縣龍口鎮中心幼兒園開展家訪活動

近日，江西省贛州市興國縣龍口鎮中心幼兒園全體教師走進學生家庭，開展了家訪活動，用真心架起家園溝通的橋梁，進一步實現家園攜手，形成教育合力。

細緻籌劃，有備而訪。該園對本次家訪工作進行了細緻安排，各年級教師提前做好規劃，制定個性化家訪活動方案，並提前與家長溝通，預約家訪時間，保證家訪工作的順利進行。

溫暖相約，傾心交流。“老師們好，歡迎歡迎……”伴隨親切的問好聲，家訪拉開了帷幕。老師們了解了孩子的成長環境，詢問了孩子的在家表現，並結合學生在校的思想動態、行為習慣等情況，有針對性地與家長交流反饋，認真傾聽了學生寒假具體安排，如體育鍛鍊、課外閱讀、家庭勞動等情況，並在時間管理、同伴交往、習慣培養等方面給學生和家長提供了可操作的指導與建議。

以愛相訪，共育成長。家訪過程中，老師們還從心理健康、假期安全、家庭教育等方面與家長溝通，在鼓勵與建議中幫助家長了解孩子、讚賞孩子，在詢問和關懷中讓孩子理解家長、尊重家長，傳遞正確的家庭教育觀念，並提醒家長們在日常及假期生活中要多關注孩子的心理健康狀況。

家校攜手，共護花開。面對面的家訪，拉近了家長和教師之間的心理距離，傳遞給家長的是親切、信任和重視的態度，也贏得了家長理解和支援。同時，通過與家長們親切交談，老師們更深入地了解了學生的成長環境和在家的學習生活情況以及思想狀況、學習習慣，從而能更好地因材施教。

家訪活動結束後，老師們一對一整理了家訪活動記錄表，細緻分析、記錄每個學生的情況，對家訪中發現的問題分門別類地加以梳理。此次活動，更好地促進了家園共育，讓“愛”在家訪中生長，“暖”在家訪中浸潤。（文/圖 謝慧）