近日,江西省贛州市興國縣南坑小學開展了以“導讀為梯促學生成長”為主題的語文導讀課教研活動。
活動中,該校三年級教師為大家呈現了一堂精彩的名著導讀課《安徒生童話》,通過對故事具體情節的深刻剖析,讓學生愛上《安徒生童話》。老師教給學生閱讀整本書的方法——將精讀與略讀相結合,採用默讀、瀏覽、快讀、跳讀、猜讀等方式進行。她還鼓勵學生可以“連滾帶爬”地讀,重在培養讀書興趣,提升閱讀能力,滋養思想內涵和人文素養。
課後,全體教師在業務領導的主持下進行了評課活動。老師們對本節課進行了點評,討論了各自對導讀課的認識與體會,交流了今後開展名著導讀的想法。此次活動,為學校推進“書香校園”建設、提升教師的專業素養、提高教育教學品質等方面,打下了堅實基礎。(文/圖 張韜)