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——中國網·未來之星小主持人培訓

發佈時間:2018-04-17 13:55:27  |  來源:中國網  |  作者:于金旸  |  責任編輯:于金旸

中國網·未來之星小主持人培訓

 一、培訓介紹

 中國網未來之星少兒主持培訓班課程主要專門針對中小學、幼兒年齡段少年兒童,以普通話為基礎,以發聲訓練、氣息練習,口部操為輔助,以訓練兒童大膽上臺、敢於表現為目的,根據兒童的生理特點及認知特點,以發音練習、繞密碼、兒歌、故事表演、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、現場脫口秀等練習形式來綜合提高少兒組織語言、表達語言的能力,並借此培養孩子們積極健康、樂觀向上的良好學習習慣。 

 少兒主持培訓課程是通過一種系統的專業教學方法,加強訓練,讓孩子們都能做到上臺當眾講話、儀態大方、語言流利;使孩子的自信心和表達慾望增強;記憶力、表現力、思維能力以及寫作能力提高,在語言潛能開發的同時激發學生應變能力,使少兒的心理素質得到全面提升,這也是兒童心理的自我挑戰!   

 二、招生對象 

 所有期望提升口才或對播音主持感興趣的幼兒以及中小學生。 

 1、説話膽怯,不自信。不敢在陌生人面前講話,在班上不敢回答問題。

 2、性格外向,愛講話,但思路不清晰,語言邏輯差,如果單獨在陌生人前面講話時就愛緊張,語言慌亂,顛三倒四。 

 3、性格內向,思維活躍,不愛講話,表達能力差,甚至和父母都不願意多講話。

 4、課文理解能力差,背誦有困難,寫作能力弱,缺少文學積累。

 5、很少參與集體活動,羞于展示個人才藝。  

 三、課程內容

 發音技巧訓練、普通話練習、口部操、口齒清晰度練習,繞密碼訓練、兒歌、故事表演、舞臺表演、、詩歌朗誦、活動主持、趣味演講、少兒播音、現場脫口秀、小辯論賽、小導遊、競選演説、模倣劇、口頭作文、看圖延伸故事、溝通練習、記憶力訓練,聽力測試,心理素質強化訓練等。

 四、課程特點

 以訓練孩子們大膽上臺、敢於表現為目的,根據兒童的生理特點及認知特點,以參與式、體驗式教學為主體,提高學生的語言組織能力、表達能力、臺上的表現能力。

 以登臺表演,演唱兒歌,講故事,相聲表演,童話劇等形式,增強語言的表達能力和溝通能力,讓孩子們消除緊張情緒,突破上臺畏懼、膽怯、內向等等不兩因素,戰勝自我。 

 以圖像連結,故事奇像,聽力訓練,感受訓練達到腦力的活化,靈活用腦的境界。

 學習能力:口才能力、閱讀能力、寫作能力、記憶能力。

 綜合素質:心理素質、思維訓練、溝通能力、智力潛能。

 人格養成:性格養成,競爭意識、樂觀精神、積極態度。

 五、培訓效果

 突破心理障礙,做到敢説!通過每個階段的系統培訓,讓孩子們養成喜歡説話,會説話,邏輯思維較強,適時適當表現自己的良好習慣;培養學員的自信心,讓孩子們掌握肢體語言、語音語速、講話條理性等基本技巧。還可以提高孩子們的啟發引導學生獨立完成片段獨白的分析、熟練掌握表現技巧並開啟“潘多拉盒子”的情感,融入作品完成朗誦。幫助學生確立自己的表現風格,培養他們文學知識積累和閱讀寫作習慣。 

 六、培訓目的

 讓孩子在輕鬆快樂的獨特學習氛圍中懂得隨機應變的能力,學習主持節目的開場白及串詞,能為自己以後上臺主持節目打下基礎,同時通過口語綜合訓練,讓孩子丟掉膽怯心理,充滿自信的迎接今後充滿挑戰和競爭的社會。

 表達:可以使孩子從小就有良好的語言表達習慣。從小學習溝通能力.閱讀:口才教育可以激發孩子閱讀興趣,使閱讀能力成倍增長。

 寫作:口頭作文是練習寫作的有效手段.使寫作能力成倍提高。

 記憶:可有效開發大腦潛能,成倍提高記憶能力。

 心理:口才教育是克服膽怯樹立自信心的最佳手段。

 思維:培養少兒靈活的思維方式.智力:促進孩子智力的發展,使孩子情商,智商雙贏發展。

 七、報名垂詢

 聯繫電話:010-88588062

            18810343224  劉老師

            13521273115  于老師

 郵箱:zjl@tsino.org


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