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大數據如何驅動幼教行業發展?

發佈時間:2017-11-16 09:28:31  |  來源:齊魯晚報  |  作者:   |  責任編輯:劉蓉

日前,必達亞洲秋季峰會在北京舉行,來自國內外教育領域的老師、專家、企業高管齊聚一堂,圍繞教學方法、空間設計、技術實現等話題展開熱烈討論。伊頓國際教育集團CTO李倞受邀參會,並做主題演講。李倞分享了Etonkids及其旗下幼教合夥人品牌KA兒童之家運用大數據提升經營績效的實踐,受到現場觀眾的廣泛認可。

李倞對大數據的深刻洞察與職業履歷有關。他畢業于北京航空航太大學電腦科學與技術專業,具有世界500強韜盛和夫管理顧問有限公司核心管理培訓經歷。加入Etonkids之前,他先後在中國移動飛信業務部、凡客誠品、樂友國際商業集團擔任技術研發高管職務,打造出多個業內重量級産品,如飛信官網、凡客誠品Channel/VT/Item/S.Vancl項目等等。


(伊頓國際教育集團CTO李倞在必達亞洲秋季峰會作主題演講)


演講中,李倞指出,生活中大數據應用已經較為常見,比如某款APP中的“為你優選”版塊;比如社交APP中“你可能想認識的人”;比如新聞諮詢中的“推薦”內容等等。這其實就是通過大數據分析産生千人千面,從而進行精準行銷的各種場景。但他認為,一切脫離了應用場景的數據運營都是在“耍流氓”。

結合Etonkids、KA兒童之家的教育經驗,李倞發現了大數據與教育結合的巨大潛力。比如在校園運營方面,教學用品、辦公用品、學生用品、食品等採購數據,安防監控數據,財務數據,孩子的考勤、飲食、健康等數據是否有統一展示入口?在教學資源管理方面,教案編寫、課件製作、環創設計等等能夠更高效、簡單?孩子成長方面,如何做到因材施教?是否為每個孩子都建立了檔案,發現、挖掘、培養孩子們的潛力,構建出每個孩子自己的能力模型?

面對這些問題,李倞介紹了Etonkids及KA兒童之家的實踐,介紹了數據哪來到數據哪去再到如何應用到場景中的三個關鍵步驟。“首先,解決數據從哪來的問題”,李倞稱,目前Etonkids已經投入使用的系統有園所管理系統、供應鏈管理系統、CRM系統、HRM系統、財務系統、OA系統,主要服務於校園運營;KA兒童之家運用和計劃執行的系統包括了教學管理系統、兒童測評系統、線上課程系統、家園共育系統、家長大學系統、網上商城系統等等,主要服務於教學資源管理,建立家校互通,幫助孩子成長,我們將這兩部分整體稱之為業務系統。


(伊頓國際教育集團CTO李倞在必達亞洲秋季峰會作主題演講)


其次,要解決數據到哪去的問題。“有了上述業務系統,我們就可以通過統一的大數據分析平臺,完成對業務數據的採集、存儲、抽取、轉換、挖掘、分析工作。”

“最後,我們解決的是數據回到哪的問題,將數據分析結果重歸到具體的應用場景中進行驗證、然後再分析、再判斷、再優化,以完成整個閉環,並通過持續不斷的良性迴圈來發現問題,解決問題。”李倞總結道。

在李倞看來,目前幼教行業在整體的資訊化、數據化水準上沒有網際網路行業發展的那麼迅速,但這並不是一件壞事,代表著未來有很多機會和空間。李倞和他身後的Etonkids、KA兒童之家已經瞄準了用網際網路技術升級幼教行業的大方向。

據了解,2017年,伊頓國際教育集團在眾多幼兒園、投資者加盟願望的促使下,總結16年成功辦園經驗,推出Kids Academy兒童之家。KA圍繞以1個幼教合夥人平臺、3C價值教育理念、5大核心優勢、7套産品體系為核心的“1-3-5-7”戰略開展實施。未來,KA將傳承“Etonkids的孩子就是我的孩子”的經營理念,將Etonkids16年來積累的經驗、取得的成果快速惠及到更廣泛的幼教機構當中,讓更多的孩子可以享受到Etonkids高品質的教育與服務。

據悉,KA品牌將獨立運作,主要面向國內幼兒園,特別是區域、零散、個體的民辦幼兒園,輸出內容涵蓋品牌認證、運營管理、教學課程、培訓督導、資訊産品、增值服務以及獨具優勢的家長大學等,並利用網際網路打造中國幼教行業全新的價值生態圈。

KA兒童之家以幼教專業性與網際網路平臺模式相結合為基礎架構,根據不同的用戶類型、不同的業務需求推出合夥人品牌園、合夥人旗艦園兩大會員體系,並將Etonkids核心的品牌、運營管理、課程教學、培訓體系、資訊系統、增值服務供應鏈及家長大學這7部分內容挖掘、整理、優化後打造為KA兒童之家自身的7大産品體系,並推向市場為不同類型的用戶進行服務。

在KA兒童之家對外輸出産品與能力,賦能傳統幼教行業的過程中,技術的支撐必不可缺。隨著對外輸出進程的推進,KA兒童之家的技術基因與大數據應用實踐將被合作夥伴帶到更多地區,讓更多老師、孩子享受到技術紅利。

 
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