黃敏：為殘兒連接家校心橋 讓愛延伸送教路上

中國網5月3日訊 2017年時針悄然滑過，回顧這一年的送教歷程，一路走來，有欣喜、有失望，有迷茫、也有收穫。自從長江新里程“關心你的殘疾人鄰居”項目申請成功後，學校安排幾個送教對象交給我們這組負責，到現在挨家挨戶送教過程中，接觸到殘疾孩子有周煥、張婷、陳佳絡、胡巍、方穎靚、方懿軒、孫新鑫、許傑瑞，他們已經融入我們的世界，我一直在想，我們應該採取什麼樣的教育方法給這些孩子送教，使他們學到更多的知識。

經過堅持和耐心地送教，如今張婷、陳佳絡在我校就讀，周煥每週來校上一天課，跟隨李磊老師學習電腦。三個孩子能夠走出家門，走進校門，是多麼大的進步啊！看著他們在學校愉快地學習、生活，我和李磊老師感到特別的欣慰！另外五個孩子中有一個是自閉症、三個是盲、啞、智障多重殘疾、還有一個是唐氏綜合症和嚴重的心臟病，面對這樣五個因患有罕見嚴重殘疾無法入學呆在家裏的殘疾孩子，我和李磊老師深感肩頭上壓力大責任更重了。

一、用真誠架設信任的橋梁

方穎靚、方懿軒是姐弟倆，姐姐十歲，弟弟六歲，由於先天基因缺陷的問題，兩個孩子一齣生都患有罕見腦癱、盲、啞、智障的多重殘疾！一個坐在輪椅上，另一個常年臥床，面對這樣殘酷的現實，父母的心理壓力可想而知！記得暑期走訪的時候，我們費盡週折找到了孩子的媽媽，她正在忙著賣東西（她經營著一家小賣部），對我們的到來一臉漠然。她説她的孩子沒有接受教育的意義，不用登記了。我們沒有放棄，等她忙完時，就耐心跟她解釋，不管是正常孩子還是殘疾孩子，都一樣有享受義務教育的權利。我們是受區殘聯和教育局的委託，對未入學的殘疾兒童進行調查走訪登記，這是黨和國家、社會對殘疾孩子入學受教育的關心。家長默默地領著我們來到殘疾孩子的床邊，看到兩個孩子的困難處境，我們特別能夠理解家長的心情。接下來一次、兩次、多次深入的溝通和了解，為家長講授家庭康復訓練知識，家長慢慢地向我們敞開了心扉,主動跟我們交流孩子們最近生活以及康復的情況。