河北省新河縣緊緊圍繞“不讓一名適齡少年兒童因貧困而失學”“確保每一名建檔立卡戶貧困學生人人享受資助”兩大教育扶貧目標，依託新華社駐新河扶貧工作隊協調引進的“騰訊智慧校園”平臺，用網際網路思維和大數據方法，探索教育精準扶貧、提質提智的“新河模式”，取得良好效果。
“騰訊智慧校園”項目去年7月在新河縣落地後，教育系統攻堅克難，迅速在全縣各級各類學校應用推廣，將“學生、家長、教師、學校”四類角色有效連接，實現了“管理、教學、教研、家校溝通”四個融合，學校管理和教育教學更加便捷、高效，推動了該縣“網際網路+教育”進程。去年10月26日，新河縣被授予“騰訊智慧校園示範基地”榮譽稱號，12月15日，新河縣作為全國“智慧校園”三強縣之一 ，應邀參加了由國家資訊中心、騰訊公司、上饒市人民政府共同主辦的2017第二屆“網際網路+教育”峰會，進行了經驗介紹，並與江西省上饒市、天津市和平區、陜西富平縣等10個地區被國家資訊中心、騰訊公司聯合授予“騰訊智慧校園全國示範區”。
今年以來，“騰訊智慧校園”項目通過與國家資訊中心進行大數據合作，實施資訊技術與教育教學深度融合，在提升教育管理效率、促進優質教育資源均衡分配、留守兒童關愛、教育精準扶貧等方面取得了一系列實踐成果。以此為基礎，新河縣在騰訊公司技術團隊的指導幫助下，在“智慧校園”平臺上研發教育扶貧專用模組，建設調度指揮全縣教育扶貧工作的平臺，取得明顯成效。
一、發佈政策文件和扶貧動態。第一時間播發省、市、縣有關脫貧攻堅的安排部署，及時解讀《河北省城鄉義務教育“兩免一補”資助實施細則》《關於做好建檔立卡貧困家庭學生資助工作的通知》等扶貧政策，動態呈現各地開展教育扶貧的有效做法。
二、建成教育資助系統數據庫。開設“新河縣教育精準扶貧一村一檔”模組，從總體概況、分區名冊、各村情況等方面，建成可隨時點擊查閱的教育資助系統數據庫。為確保數據庫資訊完整、準確，縣教文廣新體局選派141名教師，分包141個自然村，與建檔立卡學生家長、結對幫扶教師、學校、村及駐村工作隊溝通聯繫，按縣內就讀學生、縣外就讀學生、建檔立卡未在校人口等資訊，分類錄入。
三、動態監控建檔立卡家庭人口去向。教文廣新體局定期與縣扶貧部門對接，依託大數據技術，對全系統扶貧數據進行實時觀測和分析研判，動態監控全縣所有3—24周建檔立卡人口去向，及時更新有關資訊，對全縣所有建檔立卡貧困家庭學生實行網格化管理，確保寶貴的扶貧資金精準投放到真正貧困的學生身上，保證每個貧困家庭孩子都上得起學。
四、全程跟蹤管理貧困家庭學生。利用大數據平臺，對貧困家庭學生從幼兒園到上大學全程跟蹤管理，實行資助政策、操作程式與貧困學生的“精準對接”。今年以來，全縣借助大數據資助學前段到高中段幼兒和學生5202人次、328.4萬元；辦理大學新生入學資助、信用助學貸款202人、134.9萬元，全縣建檔立卡貧困戶實現了零漏助、零輟學。
目前，該縣貧困生資助工作正逐步從“保障型”到“精準型”轉變，做到既“解困”又“育人”，有力增強了貧困群眾的幸福感和獲得感。（王世輝）