懷寧:教育扶貧“123”模式惠及寒門學子

發佈時間:2018-09-11 09:32:31 | 來源:新華網 | 作者:劉偉 李未停 | 責任編輯:孔令瑤

關鍵詞:教育扶貧,寒門學子,教育系統,123,楊建新

又是一年開學季,而對於懷寧縣洪鋪鎮石庫村的楊建新同學來説,可謂喜憂參半。今年高考,他以645分的優異成績考上了天津大學,但由於家庭因病致貧,讓懂事的楊建新只能將“大學夢”深深埋藏在心底。

得知楊建新同學的情況後,楊建新的包保教師、洪鋪鎮教育扶貧專幹、鎮中心學校副校長王長旺第一時間來到他家走訪了解,開學前夕,楊建新不僅收到了4000元教育扶貧助學金,王校長還幫他申請了“圓夢計劃”和大學新生入學資助,辦理了國家開發銀行生源地信用助學貸款,鎮扶貧工作站還給他開具了高等教育資助聯繫函,幫助他在大學申請國家助學金等困難補助,以確保能順利完成學業。

楊建新的經歷是懷寧縣開展教育扶貧的一個縮影。近年來,懷寧縣精準聚焦建檔立卡貧困學生,創新實施“三級包保”工作制,探索出一條“一班、二帶、三包”的教育扶貧“123”模式,極大提高了扶貧精準度和工作效率。

一個縣級專班調度。懷寧縣教育局成立教育扶貧專班,主要負責全縣教育扶貧方針政策制定、總體調度和督查指導工作,實行挂圖作戰,為全縣教育扶貧工作奠定了堅實的組織保障;“兩級示範”帶動。4月初,縣教育扶貧專班指導基礎工作較好的月山、秀山、石牌、小市等四個鄉鎮建立示範鄉鎮,同時在每個示範鄉鎮建立一個示範村。5月底,全縣20個鄉鎮均建立示範村,通過“鄉帶鄉、村帶村”兩級示範,全縣教育扶貧工作實現規範化、標準化;“三級包保”網格化管理。2017年初縣教育局結合本縣實際,積極探索“中心學校包鎮、村小包村、教師包戶”制度,實行網格化管理,制定“三包”制度。目前全縣教育系統近千名教師結對幫扶寒門學子,形成合力“拔窮根”。

截至2018年8月,懷寧縣共發放助學金447.615萬元,4528名建檔立卡貧困學生順利就學,實現了教育資助“學段全覆蓋、對象無遺漏、標準最高檔、結果全告知”目標。(劉偉 李未停)

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